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新課改下學(xué)生主體性發(fā)揮研究調(diào)查【復(fù)制】
1. 請問您的性別是？
A：男生
B：女生
2. 請問您平時上課會主動預(yù)習(xí)嗎？
A：每天
B：偶爾
C：從不
3. 您平時的預(yù)習(xí)方式
A：只預(yù)習(xí)某些科目，總有幾門課幾乎不預(yù)習(xí)
B：完成老師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)即可
C：自己參照課表分配預(yù)習(xí)時間
D：除了按課表預(yù)習(xí)外還有自覺進行單元預(yù)習(xí)、整本書預(yù)習(xí)
4. 您認為道德與法治課的預(yù)習(xí)重要嗎？
A：非常重要
B：認為有一定必要，但不夠重視
C：不太必要
5. 您有給自己制定學(xué)習(xí)計劃嗎？
A：有制定，并貫徹落實
B：有制定，但沒有堅持實行
C：沒制定，沒有必要
D：沒制定，沒想過
6. 您學(xué)習(xí)遇到疑惑時一般首選？
A：自己思考，查閱工具書
B：與同學(xué)討論，共同解決
C：請教老師
D: 等待老師上課講解
7. 您如何對待自己的薄弱科目？
A.聽之任之
B 向同學(xué)、老師請教學(xué)習(xí)方法
C.制定計劃逐步提高
8. 您認為自己擅長在課堂上做筆記嗎？
A：不錯，記得較快較好
B：不太擅長，但堅持做筆記
C：不怎么做筆記
9. 您課后是否有總結(jié)反思的習(xí)慣？
A：有，能夠進行自主地總結(jié)和反思
B：沒有，課堂上認真聽就夠了
C：沒有，沒必要
D：其他
10. 您會自己主動針對課文去拓展閱讀嗎？
A：會，看課外書或其他資料拓展知識面
B：不會，打穩(wěn)基礎(chǔ)知識最重要
C：老師要求時會去進行拓展
11. 您認為您的學(xué)習(xí)是有毅力和定力的嗎？
A：比較有毅力和恒心，有目標有計劃，能較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)
B：不太有，需要家長和老師的共同監(jiān)督
C：時有時無，能制定計劃，有一定的目標，但執(zhí)行力不夠，往往不太能實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標
12. 您平時上課的模式是？
A：以老師講授為主，學(xué)生聽講
B：比較多師生間的討論，問題探討
C：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師點撥指導(dǎo)
13. 您喜歡哪一種上課模式？
A：以老師講授為主，學(xué)生在下面聽講
B：以問題為引導(dǎo)，多點師生討論
C：以學(xué)生自主學(xué)習(xí)，老師點撥指導(dǎo)
14. 您平時課堂上老師的提問與回答？
A：教師提問較多，并能積極主動回答
B：教師提問較多，一般不主動回答問題
C：教師提問較少，能積極主動回答問題
D：教師提問較少，一般不主動回答問題
15. 您在課堂上獨立思考或與同學(xué)交流表達的時間和頻率？
A：基本每節(jié)課都有較多的獨立思考的時間或能同學(xué)進行合作交流
B：基本由老師講課，思考的時間較少(少于10分鐘)
C：只是聽講，交流表達少
16. 您覺得平時上課你們班的課堂氛圍如何？
A：積極活躍，同學(xué)們都能夠參與到課堂當中
B：一部分同學(xué)活躍，帶動起氣氛
C：一般般，較為沉悶
17. 您希望在課堂上開展小組討論嗎？
A：多多益善
B：希望，適度即可
C：希望以老師的講解為主，減少討論環(huán)節(jié)
18. 跟不上課堂教學(xué)進度時，您會？
A：課后借同學(xué)筆記來抄
B：立刻詢問周圍同學(xué)
C：下課后找老師詢問疑惑點
D：加強本節(jié)課知識點的復(fù)習(xí)和鞏固
19. 您覺得一節(jié)課應(yīng)該側(cè)重于？
A：學(xué)生作為主體，老師只是輔助指導(dǎo)
B：老師作為主導(dǎo)，學(xué)生需要認真聽講
20. 請評價一下您自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)與課堂表現(xiàn)？(期待您的回答)
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