班主任開展隱性思想政治教育工作的體驗(yàn)與感受調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！開展本次問(wèn)卷調(diào)查是為了解班主任開展隱性思想政治教育工作情況，以及你的體驗(yàn)與感受。本問(wèn)卷無(wú)需填寫姓名，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)你如實(shí)選擇或填寫，感謝你的真誠(chéng)配合與幫助。

一、基本信息
1. 你的性別是?
2. 你所在的年級(jí)?
3. 你的班主任帶本班的時(shí)長(zhǎng)?
二、對(duì)班主任的評(píng)價(jià)

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)班主任的觀察與感受，選擇最符合的選項(xiàng):
4. 你認(rèn)為班主任是一個(gè)什么樣的人?（可多選）
5. 你認(rèn)為班主任在班級(jí)中傳遞正能量（如鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、分享勵(lì)志故事）的頻率?
6. 你認(rèn)為班主任重視班級(jí)文化氛圍的建設(shè)程度如何?
7. 你認(rèn)為班主任日常中主動(dòng)關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活的頻率如何?
8. 你認(rèn)為班主任在日常工作中以身作則、遵守學(xué)校規(guī)章制度的程度如何?
三、班主任開展隱性思想政治教育的具體情況
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)班主任的實(shí)際情況選擇最符合的選項(xiàng):
9. 班主任主要通過(guò)以下哪些方式傳遞正能量或價(jià)值觀?（可多選）
10. 班主任通過(guò)日常班級(jí)管理（如值日安排、班規(guī)制定、活動(dòng)組織等），傳遞規(guī)則意識(shí)、責(zé)任感、集體意識(shí)等價(jià)值觀的頻率如何?
11. 班主任主要注重通過(guò)以下哪些班級(jí)環(huán)境建設(shè)來(lái)傳遞積極向上的價(jià)值觀或營(yíng)造良好氛圍?（可多選）
四、參與及感受
12. 在參與班主任組織的各類班級(jí)活動(dòng)（如班會(huì)、志愿服務(wù)、文體活動(dòng)等）時(shí)，你的積極程度和感受是?
13. 當(dāng)班主任組織班級(jí)文化布置、班規(guī)討論制定等活動(dòng)時(shí)，你愿意主動(dòng)發(fā)表自己想法的程度是?
14. 通過(guò)參與班主任組織的各類活動(dòng)以及日常引導(dǎo)，你在哪些方面有收獲提升?（可多選）
15. 受班主任影響下形成的班級(jí)氛圍（如同學(xué)關(guān)系、班風(fēng)學(xué)風(fēng)）對(duì)你思想行為的積極影響程度?
16. 總體來(lái)看，你認(rèn)為班主任開展的各項(xiàng)隱性思想政治教育活動(dòng)對(duì)你的成長(zhǎng)的幫助效果如何?
五、期待與建議
17. 你希望班主任組織各項(xiàng)正向教育引導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，最需要改進(jìn)的方面是?（可多選）
18. 你希望班主任在哪些方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)?（可多選）
19. 你希望班主任未來(lái)能更多運(yùn)用以下哪些方式，在潛移默化中影響和幫助你成長(zhǎng)?（可多選）
20. 對(duì)于班主任自身的品德表現(xiàn)以及開展的隱性思想政治教育工作，你還有哪些具體的希望或建議?（開放題）
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