大別山精神課題研究問卷調(diào)查
第一部分:我的小信息
1. 1. 我現(xiàn)在讀小學(xué)幾年級(jí)?
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
第二部分:我知道的英雄與故事
2. 1. 你聽說過“大別山”嗎?
聽說過,是一座有名的革命山
好像聽過名字
沒聽說過
3. 2. 你知道麻城是著名的“革命老區(qū)”嗎?
知道,老師和爸爸媽媽說過
聽過一點(diǎn)點(diǎn)
不知道
4. 3. 下面哪些英雄是麻城人?(多選)
王樹聲
雷鋒
岳飛
許世友
5. 4. 你聽過《八月桂花遍地開》這首歌嗎?
聽過,還會(huì)唱幾句呢
好像聽過旋律
沒聽過
6. 5. 你知道“黃麻起義”的故事嗎?
知道,是麻城很重要的革命歷史
聽過名字,但不知道具體內(nèi)容
不知道
7. 6. 麻城有個(gè)地方叫“乘馬會(huì)館”,你知道它是干什么的嗎?
知道,是革命前輩開會(huì)學(xué)習(xí)的地方
好像是個(gè)歷史建筑
沒聽說過
8. 7. 你聽過“麻城小英雄”或“紅小鬼”的故事嗎?
聽過,很感動(dòng)
聽過一點(diǎn)點(diǎn)
沒聽過
9. 8、你聽過“七姊妹送郎參軍”的故事嗎?
聽過,很感動(dòng)
聽過一點(diǎn)點(diǎn)
沒聽過
第三部分:麻城地方紅色歷史知識(shí)題
10. 1. 麻城是大別山革命老區(qū)的重要組成部分,以下哪次著名起義與麻城密切相關(guān)?
南昌起義
秋收起義
黃麻起義
廣州起義
11. 2. 麻城籍革命烈士中,被譽(yù)為“黃麻起義領(lǐng)導(dǎo)人之一”的是?
董必武
李先念
王樹聲
陳潭秋
12. 3. 麻城擁有多處紅色旅游景點(diǎn),以下哪一處是麻城著名的紅色教育基地?
龜峰山風(fēng)景區(qū)
麻城市烈士陵園
杏花村風(fēng)景區(qū)
五腦山國家森林公園
13. 4. 蔡濟(jì)黃是麻城早期的縣委書記,犧牲前寫了一首詩:“留得頭顱在,雄心誓不降”。意思是說,只要腦袋還在,革命的決心就不會(huì)改變。你覺得這句詩告訴我們什么?
要愛護(hù)自己的腦袋
要永遠(yuǎn)跟著共產(chǎn)黨走,不怕犧牲
要會(huì)寫詩
要記住家鄉(xiāng)
14. 5. 麻城有七位新娘子,結(jié)婚不久就把自己的丈夫送去當(dāng)紅軍,她們?cè)诩依锏攘藥资辏詈蟮葋淼膮s是丈夫的烈士證。她們?yōu)槭裁丛敢馑驼煞蛉④姡?/legend>
因?yàn)樗齻兿嘈偶t軍是為窮人打天下的
因?yàn)樗齻儾幌矚g丈夫
因?yàn)榧依锾F養(yǎng)不起
因?yàn)閯e人都送,她們也送
15. 6. 王政柱將軍在抗戰(zhàn)時(shí)奉命護(hù)送一大包黃金回延安。路上他和戰(zhàn)友們餓著肚子,也沒有動(dòng)一分錢買吃的。你覺得他為什么能忍住不花這些錢?
因?yàn)槟切╁X是公家的,要交給黨,不能亂用
因?yàn)樗幌矚g吃東西
因?yàn)樗藥уX
因?yàn)樗霚p肥
16. 7. 當(dāng)年,麻城農(nóng)民軍和來幫忙的學(xué)生軍一起打壞人,很多鄉(xiāng)親也拿著鋤頭、扁擔(dān)來幫忙。這說明了什么?
大家團(tuán)結(jié)一心,才能打敗敵人
農(nóng)民軍打不過壞人
學(xué)生軍很厲害
鄉(xiāng)親們喜歡熱鬧
17. 8. 黃麻起義時(shí),麻城的農(nóng)民軍只有“三條半槍”(四支槍里有一支是斷的)。但他們不怕,照樣敢和敵人打仗。你覺得這是一種什么精神?
勇敢,敢于第一個(gè)沖上去
傻,沒槍怎么打仗
運(yùn)氣好
人多力量大
18. 9. 從麻城一個(gè)叫乘馬崗的小地方,走出了26位開國將軍。為什么這里能出這么多將軍?
因?yàn)檫@里的人不怕苦、不怕死,一直堅(jiān)持斗爭,最后成了將軍
因?yàn)檫@里風(fēng)水好
因?yàn)檫@里的人會(huì)武術(shù)
因?yàn)檫@里山多
第四部分:我的學(xué)習(xí)與感受
19. 1. 你是從哪里知道這些革命故事的?(可以多選)
學(xué)校老師講的
爸爸媽媽或爺爺奶奶講的
書本上看到的
電視或電影里
參觀過革命紀(jì)念館
還沒怎么聽過
20. 2. 如果有機(jī)會(huì),你想去看革命紀(jì)念館或聽革命故事嗎?
很想去看、去聽
有點(diǎn)想
不太感興趣
21. 3. 你覺得革命英雄值得我們學(xué)習(xí)嗎?
非常值得,他們是我們的榜樣
值得
不知道
第五部分:小小心里話(選答)
22. 1.如果你能對(duì)革命英雄說一句話,你想說些什么?
23. 2.假如你是一名"大別山精神小衛(wèi)士",請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇你最喜歡的踐行方式,或者補(bǔ)充你自己的想法:
紅色足跡尋訪:周末去紅色教育基地打卡。
校園愛心行動(dòng):幫助同學(xué),維護(hù)校園衛(wèi)生。
傳承優(yōu)良家風(fēng):聽長輩講過去的奮斗故事。
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