長(zhǎng)汀縣中學(xué)足球教學(xué)中分層教學(xué)法應(yīng)用研究調(diào)查問卷

感覺參加本次調(diào)查活動(dòng)，本次調(diào)查嚴(yán)格保密，請(qǐng)如實(shí)回答！
1. 您的性別
2. 您的年齡段
請(qǐng)選擇
3. 您的身份
4. 您所在學(xué)校的類型
5. 您從事中學(xué)足球教學(xué)工作的教齡
6. 您是否了解分層教學(xué)法
7. 您所在的學(xué)校足球教學(xué)中是否應(yīng)用分層教學(xué)法
8. 您所在學(xué)校足球教學(xué)未應(yīng)用分層教學(xué)法的原因（如未應(yīng)用，請(qǐng)選擇此項(xiàng)）
9. 在足球教學(xué)中，您通常會(huì)從哪些方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層
  • 總是
  • 經(jīng)常
  • 有時(shí)
  • 很少
  • 從不
身體素質(zhì)
足球技能水平
學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)目標(biāo)
接受能力
10. 您在足球教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)時(shí)，會(huì)采用以下哪些教學(xué)策略
  • 總是
  • 經(jīng)常
  • 有時(shí)
  • 很少
  • 從不
設(shè)置不同難度的練習(xí)任務(wù)
提供不同類型的教學(xué)指導(dǎo)
采用不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
分組進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)
設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
11. 您認(rèn)為分層教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生足球?qū)W習(xí)興趣的效果如何
12. 您認(rèn)為分層教學(xué)法對(duì)提升學(xué)生足球技能水平的效果如何
13. 您認(rèn)為分層教學(xué)法對(duì)促進(jìn)學(xué)生參與足球活動(dòng)積極性的效果如何
14. 您認(rèn)為在足球教學(xué)中應(yīng)用分層教學(xué)法面臨的主要困難有哪些（1=非常不困難，5=非常困難）
  • 非常不困難
  • 比較不困難
  • 一般
  • 比較困難
  • 非常困難
學(xué)生分層標(biāo)準(zhǔn)的制定
分層后教學(xué)組織與管理
不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的協(xié)調(diào)
分層教學(xué)效果的評(píng)估
分層教學(xué)資源的準(zhǔn)備
15. 您認(rèn)為實(shí)施分層教學(xué)法需要哪些方面的支持
16. 您是否參加過關(guān)于分層教學(xué)法的培訓(xùn)
17. 您對(duì)所在學(xué)校足球教學(xué)中分層教學(xué)法應(yīng)用現(xiàn)狀的滿意度
18. 您向其他中學(xué)足球教師推薦應(yīng)用分層教學(xué)法的可能性有多大
19. 請(qǐng)對(duì)分層教學(xué)法在足球教學(xué)中的以下方面進(jìn)行評(píng)分（0-100分，分?jǐn)?shù)越高表示越好）
教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度
0
100
學(xué)生個(gè)體發(fā)展促進(jìn)
0
100
課堂教學(xué)效率
0
100
師生互動(dòng)效果
0
100
教學(xué)公平性體現(xiàn)
0
100
20. 您認(rèn)為分層教學(xué)法在足球教學(xué)中可以改進(jìn)的方面有哪些
21. 在足球教學(xué)中應(yīng)用分層教學(xué)法時(shí)，您積累了哪些成功的經(jīng)驗(yàn)或做法
22. 您認(rèn)為當(dāng)前長(zhǎng)汀縣中學(xué)足球教學(xué)中應(yīng)用分層教學(xué)法存在哪些主要問題
23. 對(duì)于在長(zhǎng)汀縣中學(xué)足球教學(xué)中更好地推廣和應(yīng)用分層教學(xué)法，您有什么具體的建議
24. 您所在的學(xué)校名稱
25. 您的聯(lián)系電話（選填，以便后續(xù)必要的補(bǔ)充訪談）
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