高中生英語學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系研究調(diào)查問卷

A1-A8為課堂感受，M1-M6為學(xué)習(xí)動機(jī)，且M1-M2測量“理想自我”；M3-M4測量“應(yīng)該自我”；M5-M6測量“學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。選項(xiàng)中的1=完全不同意，2=比較不同意， 3=不確定，4=比較同意，5=完全同意。計(jì)分說明:標(biāo)(R)題為反向計(jì)分，即1=5分，2=4分，以此類推。其余題目正向計(jì)分。總分越高，表示焦慮水平越高。)
1. 您的性別
2. 本次聯(lián)考中英語的成績
3. A1：在英語課上，當(dāng)我沒有準(zhǔn)備就被叫到時(shí)，我會感到恐慌。
4. A2：上英語課我總擔(dān)心會犯愚蠢的錯(cuò)誤。
5. A3：在英語課上，當(dāng)我知道要提問時(shí)，心跳會加快
6. A4：上英語課比其他課更讓我緊張。
7. A5：在英語課上主動發(fā)言時(shí)，我感到很自信。(R)
8. A6：英語考試前夜，我總是難以入睡。
9. A7：英語考試時(shí)，我常因?yàn)榫o張而忘記原本知道的內(nèi)容。
10. A8：我總感覺其他同學(xué)的英語比自己好。
11. M1：我能想象自己未來能流利地用英語交流和工作。
12. M2學(xué)好英語對我實(shí)現(xiàn)未來夢想(如好大學(xué)、好工作)很重要。
13. M3我努力學(xué)英語，主要是為了不辜負(fù)父母和老師的期望。
14. M4：我需要學(xué)好英語，以免在未來的競爭中落后于他人。
15. M5：我喜歡當(dāng)前英語老師的教學(xué)方式，這讓我有興趣學(xué)習(xí)。
16. M6：在英語課上與同學(xué)互動、合作讓我感到愉快
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