校園共享單車/電瓶車使用情況與停放管理優(yōu)化調(diào)查問卷

您好！為了解校園內(nèi)共享單車/電瓶車的使用現(xiàn)狀及停放管理問題，我們開展本次問卷調(diào)查。您的回答對優(yōu)化校園交通環(huán)境至關(guān)重要，問卷預(yù)計占用5-8分鐘，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析。感謝您的支持與配合！
1. 您的身份
2. 您使用校園共享單車/電瓶車的頻率
3. 您使用校園共享單車/電瓶車的主要場景
4. 您通常在哪些時段使用共享單車/電瓶車
5. 您認為當(dāng)前校園內(nèi)共享單車/電瓶車的數(shù)量
6. 高峰時段尋車體驗
  • 總能找到
  • 多數(shù)時候能找到
  • 偶爾能找到
  • 幾乎找不到
早八課前在宿舍區(qū)
早八課前在食堂
下課時在教學(xué)樓
午休后從宿舍區(qū)出發(fā)
傍晚從教學(xué)樓返回宿舍區(qū)
7. 您更偏好哪種類型的車輛
8. 您對校園共享車輛質(zhì)量的評價
  • 非常差
  • 較差
  • 一般
  • 較好
  • 非常好
剎車系統(tǒng)可靠性
電瓶車電量充足率
掃碼開鎖成功率
車輛清潔程度
整體完好率
9. 校園內(nèi)哪些區(qū)域最難找到停車位
10. 您認為車輛亂停放的主要原因
11. 您是否見過以下極端停放現(xiàn)象
12. 您認為現(xiàn)有停車位（白線框/停車棚）容量是否足夠
13. 校園停車設(shè)施便利性評價
  • 非常不便利
  • 不便利
  • 一般
  • 便利
  • 非常便利
停車棚（雨棚）覆蓋率
電瓶車充電樁數(shù)量
充電樁被占用情況
地面平整度
騎行區(qū)域坡度合理性
14. 您認為校園內(nèi)存在哪些因停放導(dǎo)致的安全隱患
15. 您是否清楚學(xué)校關(guān)于共享單車/電瓶車的管理規(guī)則（如禁停區(qū)、收費、限速等）
16. 您是否注意到學(xué)校對堆積車輛的清理調(diào)度
17. 您認為學(xué)校對違規(guī)停放的懲罰機制（如黑名單、警告等）是否有效
18. 您認為現(xiàn)場引導(dǎo)人員（保安/志愿者）對規(guī)范停車的幫助程度
19. 您在使用校園共享單車/電瓶車時，是否遇到過“最后一百米”難題（如從校門口/停車點到宿舍/教學(xué)樓的短途負重行走）？如有，請具體描述。
20. 您認為校園內(nèi)存在哪些交通沖突隱患
21. 對于校園共享單車/電瓶車管理優(yōu)化措施的支持度
  • 非常不支持
  • 不太支持
  • 無所謂
  • 比較支持
  • 非常支持
引入電子圍欄（必須停在指定區(qū)域才能鎖車）
高峰期安排人工搬運清理堆積車輛
增加巡查頻率并對違規(guī)停放進行勸導(dǎo)
在重點區(qū)域增設(shè)停車區(qū)
在停車區(qū)加裝雨棚
增加電瓶車充電樁數(shù)量
在地面繪制彩色禁停區(qū)標識
22. 除上述建議外，您對校園共享單車/電瓶車使用與停放管理還有哪些具體的優(yōu)化建議？
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