大嶺山鎮(zhèn)初中校園籃球文化及莞籃影響調(diào)查問卷(學(xué)生版)
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年級:
初一
初二
初三
4. 您是否參與過校園籃球相關(guān)活動(如籃球課、籃球比賽、籃球社團(tuán)等):
是
否
對莞籃的了解程度調(diào)查
1
2
3
4
5
1. 您對莞籃(東莞籃球)的起源與發(fā)展的了解程度:
2. 您對莞籃的主要賽事類型(如業(yè)余聯(lián)賽、校園聯(lián)賽等)的了解程度:
3. 您對莞籃的宣傳方式(如短視頻、賽事直播、校園宣傳等)的了解程度:
4. 您對莞籃的價(jià)值(如體育精神、文化傳承、健身娛樂等)的認(rèn)知程度:
5. 您獲取莞籃相關(guān)信息的主要渠道(可多選):
學(xué)校宣傳(海報(bào)、廣播等)
網(wǎng)絡(luò)平臺(抖音、視頻號等)
同學(xué)/朋友分享
電視/賽事直播
體育老師講解
6. 其他__________
1. 您對學(xué)校籃球基礎(chǔ)設(shè)施(籃球場、籃球架、籃球等器材)的評價(jià):
非常完善
比較完善
一般
不太完善
非常不完善
2. 您認(rèn)為學(xué)?;@球器材的充足程度:
非常充足
比較充足
基本充足
不足
嚴(yán)重不足
3. 您了解學(xué)校校園籃球相關(guān)經(jīng)費(fèi)的來源嗎:
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
4. 您認(rèn)為學(xué)校籃球場地、器材的使用便捷性:
非常便捷
比較便捷
一般
不太便捷
非常不便捷
5. 學(xué)校是否有專門的校園籃球宣傳陣地(如宣傳欄、校園廣播、公眾號等):
有,經(jīng)常更新
有,偶爾更新
有,但不更新
沒有
1. 學(xué)校是否開設(shè)專門的籃球課程:
每周都有
每月有幾次
偶爾開設(shè)
從未開設(shè)
2. 您了解學(xué)校的籃球規(guī)章制度(如場地使用規(guī)則、賽事紀(jì)律等)嗎:
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
3. 學(xué)校是否定期組織校園籃球賽事(如班級賽、年級賽等):
每學(xué)期1-2次
每年1次
偶爾組織
從未組織
4. 學(xué)校是否有籃球社團(tuán)或興趣小組:
有,我是成員
有,我不是成員
沒有
5. 學(xué)校是否舉辦過籃球文化節(jié)(如籃球表演、籃球知識競賽等):
經(jīng)常舉辦
偶爾舉辦
從未舉辦
1. 我參與籃球運(yùn)動的主要動機(jī)(可多選):
鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)
喜歡籃球運(yùn)動,培養(yǎng)興趣
團(tuán)隊(duì)協(xié)作,結(jié)交朋友
追求競技樂趣,挑戰(zhàn)自我
受莞籃氛圍影響
其他
籃球精神文化現(xiàn)狀調(diào)查
1
2
3
4
5
2. 我認(rèn)為籃球運(yùn)動能培養(yǎng)堅(jiān)持、拼搏、永不言棄的精神:
3. 我認(rèn)為參與籃球運(yùn)動應(yīng)遵守規(guī)則、尊重對手、尊重裁判:
4. 籃球運(yùn)動能增強(qiáng)我的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:
5. 我愿意主動了解籃球文化,傳播籃球精神:
莞籃對校園籃球文化發(fā)展的影響調(diào)查
1
2
3
4
5
1. 莞籃的發(fā)展讓學(xué)校更加重視校園籃球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè):
2. 莞籃的賽事氛圍推動學(xué)校更多地組織校園籃球賽事和相關(guān)活動:
3. 莞籃所傳遞的拼搏、協(xié)作精神,影響了我對籃球運(yùn)動的認(rèn)知:
4. 莞籃的宣傳讓我更愿意參與校園籃球活動:
5. 莞籃的發(fā)展提升了校園籃球文化的氛圍:
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