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廣西大學(xué)學(xué)生愛(ài)心協(xié)會(huì)校園共享單車擺放活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)，您好！為了解同學(xué)們對(duì)校園共享單車擺放活動(dòng)的滿意度情況以及收集相關(guān)意見(jiàn)和建議，我們特開(kāi)展本次問(wèn)卷調(diào)查。您的回答對(duì)我們優(yōu)化校園共享單車管理至關(guān)重要，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際感受和情況如實(shí)作答。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，感謝您的支持與配合！

1. 您的性別

男女

2. 您所在的年級(jí)

請(qǐng)選擇

3. 您平均每周使用校園共享單車的頻率

幾乎不使用1-2次3-5次6-10次10次以上

4. 您對(duì)校園內(nèi)共享單車整體擺放情況的評(píng)價(jià)

非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意

擺放位置的便利性

擺放區(qū)域的充足性

單車停放的整齊度

不同區(qū)域單車分布的合理性

5. 您認(rèn)為校園內(nèi)共享單車最常見(jiàn)的亂停放問(wèn)題是

占用消防通道堵塞人行道占用綠化帶隨意停放于非指定區(qū)域無(wú)明顯亂停放問(wèn)題

6. 您認(rèn)為導(dǎo)致共享單車亂停放的主要原因有哪些

缺乏明顯的停放標(biāo)識(shí)指定停放區(qū)域數(shù)量不足同學(xué)們停放意識(shí)不強(qiáng)單車數(shù)量過(guò)多其他

7. 您對(duì)學(xué)校開(kāi)展共享單車擺放整理活動(dòng)的必要性認(rèn)同度

非常不認(rèn)同

非常認(rèn)同

8. 您是否注意到學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門對(duì)共享單車擺放進(jìn)行過(guò)整理

從未注意到偶爾注意到經(jīng)常注意到

9. 若您注意到擺放整理活動(dòng)，對(duì)以下方面的滿意度

非常不滿意
不滿意
一般
滿意
非常滿意

整理的及時(shí)性

整理后的效果維持時(shí)間

整理人員的服務(wù)態(tài)度

10. 您認(rèn)為目前校園共享單車的指定停放點(diǎn)數(shù)量是否足夠

非常不足不足基本足夠充足非常充足

11. 您希望學(xué)校在共享單車停放管理方面增加哪些措施

增設(shè)更多停放點(diǎn)加強(qiáng)停放引導(dǎo)標(biāo)識(shí)加大亂停放處罰力度增加整理頻次開(kāi)展停放文明宣傳教育其他

12. 您向其他同學(xué)推薦規(guī)范停放共享單車的可能性有多大

不可能

極有可能

13. 您對(duì)改善校園共享單車擺放狀況有什么具體的意見(jiàn)或建議

14. 您認(rèn)為還有哪些因素影響校園共享單車的有序擺放，或您還有其他相關(guān)想法請(qǐng)補(bǔ)充說(shuō)明

更多問(wèn)卷復(fù)制此問(wèn)卷

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