機電技術應用專業(yè)企業(yè)調研問卷
尊敬的企業(yè)負責人/人力資源主管:您好!為深入了解機電技術應用行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求,優(yōu)化職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案,特開展本次企業(yè)調研。本問卷旨在收集貴企業(yè)在崗位設置、技能要求、行業(yè)技術發(fā)展、校企合作意愿等方面的信息。您的寶貴意見對我們至關重要,問卷填寫預計需要15-20分鐘。所有數(shù)據僅用于研究分析,我們將嚴格保密。感謝您的支持與配合!
1. 企業(yè)基本信息
企業(yè)名稱
2. 企業(yè)所在地區(qū)
3. 企業(yè)所屬行業(yè)
機械制造
汽車制造
電子電器
自動化設備
航空航天
軌道交通
能源電力
其他
4. 企業(yè)規(guī)模(員工人數(shù))
50人以下
51-200人
201-500人
501-1000人
1001人以上
5. 企業(yè)機電類崗位員工數(shù)量占比
10%以下
11%-30%
31%-50%
51%-70%
71%以上
6. 貴企業(yè)機電技術應用相關崗位設置情況(請選擇是否設置該崗位)
是
否
機械設計工程師
電氣工程師
機電一體化工程師
機電設備維修工
數(shù)控操作工
自動化技術員
質量檢驗員
生產調度員
工藝技術員
銷售工程師(機電產品)
設備管理專員
7. 貴企業(yè)對機電類崗位員工的核心技能要求(可多選)
機械制圖與識圖能力
CAD等繪圖軟件操作
電氣控制與PLC編程能力
電氣控制線路安裝與調試
液壓與氣動系統(tǒng)維護
設備故障診斷與排除
金屬材料與熱處理知識
精密測量儀器使用
安全生產與質量管理意識
團隊協(xié)作與溝通能力
智能制造系統(tǒng)應用能力
自動化生產運行維護能力
工業(yè)機器人操作與編程能力
8. 請對機電類崗位員工以下能力的重要程度進行評價(1=非常不重要,5=非常重要)
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
專業(yè)理論知識
實踐操作技能
新技術學習能力
問題解決能力
質量控制意識
成本控制意識
9. 貴企業(yè)近年來引入的機電領域新技術、新工藝(可多選)
工業(yè)機器人技術
工業(yè)互聯(lián)網/物聯(lián)網應用
數(shù)字化工廠技術
3D打印技術
智能傳感與檢測技術
機器視覺技術
綠色制造工藝
數(shù)字孿生技術
智能設備運行與維護
10. 貴企業(yè)目前主要使用的先進設備(可多選)
數(shù)控加工中心
工業(yè)機器人
自動化生產線
精密檢測儀器
智能傳感器
CAD/CAM集成系統(tǒng)
PLC控制系統(tǒng)
其他
11. 貴企業(yè)在生產中執(zhí)行的主要技術標準來源
國際標準
國家標準
行業(yè)標準
企業(yè)內部標準
客戶指定標準
12. 貴企業(yè)是否有接收職業(yè)院校機電專業(yè)實習生的意愿
非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意
13. 貴企業(yè)希望與職業(yè)院校開展的合作模式(可多選)
訂單式人才培養(yǎng)
共建實訓基地
企業(yè)講師進校園
教師企業(yè)實踐鍛煉
共同開發(fā)課程教材
學生頂崗實習
技術攻關合作
其他
14. 貴企業(yè)每年可提供的機電類專業(yè)實習崗位數(shù)量約為
15. 請對職業(yè)院校機電專業(yè)教師應具備的能力要求進行評價(1=非常不重要,5=非常重要)
非常不重要
不重要
一般
重要
非常重要
扎實的專業(yè)理論功底
豐富的企業(yè)實踐經驗
熟練的實踐操作技能
新技術新工藝掌握能力
課程開發(fā)與教學能力
行業(yè)發(fā)展趨勢洞察力
16. 貴企業(yè)機電類崗位應屆畢業(yè)生起薪范圍(月薪)約為
17. 貴企業(yè)機電類崗位的主要晉升路徑
技術專家路線(技術員-工程師-高級工程師)
管理路線(技術員-班組長-部門主管)
技術+管理路線
根據企業(yè)需求靈活調整
無明確晉升路徑
18. 貴企業(yè)當前機電類人才缺口較大的崗位(可多選)
機械設計工程師
電氣工程師
機電一體化工程師
設備維修工
數(shù)控操作工
自動化技術員
其他
19. 貴企業(yè)在深化產教融合方面有哪些具體要求或期望?
20. 貴企業(yè)在機電技術應用領域未來的發(fā)展規(guī)劃或對人才需求的趨勢是怎樣的?
關閉
更多問卷
復制此問卷