基于高中地理核心素養(yǎng)的研學(xué)旅行現(xiàn)狀調(diào)查(學(xué)生)
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第一部分 學(xué)生基本信息調(diào)查
1. 你所在的學(xué)?;绢愋褪?/legend>
省級(jí)示范性高中
普通高中
民辦高中
第二部分 當(dāng)前地理研學(xué)旅行基本參與情況
2. 你是否參與過學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)
是
否
3. 你參與研學(xué)旅行的次數(shù)是
1次
2次
3次及以上
4. 你參與研學(xué)旅行的時(shí)長是
1天
2天
3天以上
5. 你參與研學(xué)旅行的主要組織形式是
學(xué)校統(tǒng)一組織
年級(jí)統(tǒng)一組織
班級(jí)組織
6. 你參與的研學(xué)活動(dòng)主要涉及的資源類型是
自然資源類
人文資源類
自然資源和人文資源結(jié)合類
7. 你參與過的研學(xué)旅行,你認(rèn)為自己哪方面的核心素養(yǎng)能力得到了提升
區(qū)域認(rèn)知
地理實(shí)踐力
綜合思維
人地協(xié)調(diào)觀
8. 你認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校地理研究地形存在的主要問題
重游玩輕學(xué)習(xí),缺乏地理探究任務(wù)
研學(xué)內(nèi)容與課本脫節(jié)
形式單一,趣味性和實(shí)踐性不足
研學(xué)目標(biāo)不夠明確或研學(xué)內(nèi)容不夠深入
研學(xué)活動(dòng)的條件差,如住宿條件
研學(xué)時(shí)間太短,內(nèi)容走馬觀花
第三部分 對未來研學(xué)旅游的期望與需求
9. 你是否愿意參加自然+人文深度融合的地理研學(xué)活動(dòng)
愿意
不愿意
10. 你認(rèn)為理想的研學(xué)旅行應(yīng)該多少時(shí)長
1天
2天
3天及以上
11. 你認(rèn)為合理的研學(xué)費(fèi)用是
100元以內(nèi)
100—200元
300元以上
12. 你最擔(dān)心研學(xué)旅行的安全問題是
交通安全
飲食安全
戶外意外傷害
財(cái)務(wù)安全
其他
13. 你希望通過地理研學(xué)旅行提升哪些方面的能力
地理觀察與野外考察能力
地圖使用與空間定位能力
數(shù)據(jù)分析與問題解決能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通表達(dá)能力
環(huán)境保護(hù)意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感
14. 對于研學(xué)旅行的地點(diǎn),你最感興趣的是哪一類
山川河流等自然風(fēng)景區(qū)
河流湖泊等水域景觀
歷史文化遺址
現(xiàn)代城市與產(chǎn)業(yè)園區(qū)
農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村景觀
博物館與科技館
15. 你是否認(rèn)真執(zhí)行研學(xué)旅行活動(dòng)后的總結(jié)和反思
每次
經(jīng)常
偶爾
從不
16. 你對即將開展的地理研學(xué)旅行活動(dòng)有哪些期待或建議?
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