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昆明醫(yī)科大學(xué)關(guān)于學(xué)生對(duì)校園生活，學(xué)習(xí)，以及文化活動(dòng)訴求調(diào)查問卷

1. 所屬學(xué)院

2. 所屬年級(jí)

3. 在專業(yè)理論課學(xué)習(xí)（如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床課程）中，你目前最迫切的需求是什么

希望增加更多“線上線下混合模式”教學(xué)資源，方便課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)希望增強(qiáng)師生互動(dòng)頻次，多于教師溝通交流需要更清晰的學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，特別是針對(duì)考研科目與執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的銜接目前的課堂教學(xué)節(jié)奏合適，主要靠自覺，暫無額外需求

4. 針對(duì)臨床技能操作類的課程，你目前最大的困擾是什么

動(dòng)手操作機(jī)會(huì)不夠多，實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間有限，自主練習(xí)機(jī)會(huì)難課堂教學(xué)進(jìn)度較快，部分復(fù)雜操作的課后遺忘較快，缺乏鞏固指導(dǎo)視頻模型和實(shí)驗(yàn)設(shè)備雖然先進(jìn)，但缺乏真實(shí)的臨床思維訓(xùn)練，希望增加虛擬仿真或標(biāo)準(zhǔn)化病人互動(dòng)基本能滿足學(xué)習(xí)需求，沒有困擾

5. 在“一站式”學(xué)生社區(qū)的日常生活（宿舍，食堂，公共空間）中，你最關(guān)注哪一項(xiàng)？

宿舍的網(wǎng)格化管理很完善，但希望報(bào)修等生活訴求的“接訴即辦”響應(yīng)速度能更快社區(qū)公共空間（如閱覽室,健身中心）的開放時(shí)間能否延長(zhǎng)，滿足不同作息需求食堂的菜品種類能否增加以滿足不同學(xué)生的口味需求社區(qū)內(nèi)自行車的停放以及電動(dòng)車的充電的安全管理與便利性

6. 在“一站式”學(xué)生社區(qū)中，你希望增加哪一項(xiàng)功能空間服務(wù)？

24h通宵自習(xí)室，深夜復(fù)習(xí)需要有地方去自助式的“生活醫(yī)務(wù)室”，提供創(chuàng)可貼，酒精，溫度計(jì)等，方便處理小創(chuàng)小病社區(qū)廚房或者熱餐點(diǎn)，方便熱夜宵或者簡(jiǎn)單煮點(diǎn)東西減壓放松空間，如簡(jiǎn)單按摩椅，按摩工具提供

7. 你對(duì)學(xué)校校園文化活動(dòng)（如社團(tuán)活動(dòng)，醫(yī)學(xué)人文講座等）的真實(shí)感受

活動(dòng)很豐富，特別是急救培訓(xùn)，健康科普等醫(yī)學(xué)特色活動(dòng)非常實(shí)用，希望能增加頻次希望多舉辦高水平的學(xué)術(shù)講座和跨學(xué)科交流，比如邀請(qǐng)一線醫(yī)生分享臨床故事目前的文體活動(dòng)（如歌手大賽，舞臺(tái)?。﹨⑴c度很高，但希望增加班級(jí)或其他學(xué)院的互動(dòng)類活動(dòng)活動(dòng)雖多，但宣傳不夠，很多有意思的活動(dòng)（如非遺體驗(yàn)等）錯(cuò)過了才知道

8. 作為醫(yī)學(xué)生，你如何評(píng)價(jià)目前的“醫(yī)學(xué)人文”教育對(duì)心理狀態(tài)的影響？

很好，參觀人體科學(xué)館，誦讀誓詞等活動(dòng)讓我對(duì)生命有了更深的理解，緩解了我對(duì)解剖課的恐懼一般，感覺人文課程只留在形式，我更希望能有更專業(yè)的心理輔導(dǎo)來應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力希望能更多開展非醫(yī)學(xué)類文化活動(dòng)（如音樂，繪畫）來調(diào)解緊張的學(xué)習(xí)活動(dòng)不太關(guān)注，目前以學(xué)業(yè)為主

9. 對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃，你目前最需要學(xué)校提供的幫助是？

希望有更多早臨床，早科研的機(jī)會(huì)，通過科創(chuàng)平臺(tái)提升競(jìng)爭(zhēng)力需要針對(duì)基層醫(yī)療，邊疆公衛(wèi)等就業(yè)方向的政策解讀和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享希望加強(qiáng)簡(jiǎn)歷撰寫，面試技巧等實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，特別是針對(duì)醫(yī)院招聘的流程模擬目前還比較迷茫，不確定自己的未來規(guī)劃，希望有更專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢

10. 如果讓你策劃一次“醫(yī)學(xué)生專屬”的校園文化活動(dòng)（如社區(qū)文化節(jié)、學(xué)術(shù)沙龍），你最想做什么主題？你希望通過這次活動(dòng)獲得什么？

11. 在學(xué)校這一年，你有沒有遇到過讓你覺得“如果能解決這個(gè)問題就好了”的瞬間？請(qǐng)具體描述一個(gè)你在學(xué)習(xí)或參與校園文化活動(dòng)中遇到的困難或遺憾。

12. 如果有一次增加校園飲食的機(jī)會(huì)，你最想增加什么飲食？

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