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數(shù)字化教學(xué)工具在初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（教師版）

3年及以下4-10年11-20年20年以上

2. 您所在學(xué)校類型

城市公辦初中城市民辦初中縣城初中鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中

3. 您是否教授"因式分解"相關(guān)內(nèi)容

否1-3年4-10年10年以上

4. 您在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中是否開(kāi)展分層作業(yè)設(shè)計(jì)

從未開(kāi)展偶爾開(kāi)展（一學(xué)期1-3次）經(jīng)常開(kāi)展（一學(xué)期4-10次）常態(tài)化開(kāi)展（每單元均實(shí)施）

5. 您進(jìn)行學(xué)生分層的主要依據(jù)是

單元測(cè)試成績(jī)課堂表現(xiàn)作業(yè)完成質(zhì)量學(xué)生自主申報(bào)家長(zhǎng)反饋其他________

6. 您通常將學(xué)生分為幾個(gè)層次

2層三層四層及以上無(wú)固定分層數(shù)量

7. 您設(shè)計(jì)因數(shù)分解分層作業(yè)時(shí)核心差異體現(xiàn)在

知識(shí)點(diǎn)難度題目數(shù)量題型復(fù)雜度（基礎(chǔ)題/中檔題、難題）完成時(shí)間要求拓展延伸性其他________

8. 實(shí)施分層作業(yè)過(guò)程中，您面臨的主要困難是

分層標(biāo)準(zhǔn)難界定作業(yè)設(shè)計(jì)耗時(shí)久學(xué)生分層后積極性差異大批改工作量增加無(wú)法及時(shí)跟蹤各層次學(xué)生效果其他________

三、數(shù)字化教學(xué)工具使用情況

9. 您是否使用數(shù)字化教學(xué)工具輔助數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

從未使用偶爾使用經(jīng)常使用常態(tài)化使用

10. 您使用過(guò)的數(shù)字化教學(xué)工具類型有

指揮教學(xué)平臺(tái)AI個(gè)性化學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)情分析工具組卷工具其他________

11. 您使用數(shù)字化教學(xué)工具的主要目的是

獲取優(yōu)質(zhì)題庫(kù)資源快速組卷生成作業(yè)自動(dòng)批改作業(yè)分析學(xué)生學(xué)情數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)調(diào)整分層標(biāo)準(zhǔn)減輕工作負(fù)擔(dān)其他_______

12. 您在“因式分解”分層作業(yè)設(shè)計(jì)中，使用數(shù)字化工具的頻率

從未使用偶爾使用（1-2次/學(xué)期）經(jīng)常使用（3-5次/學(xué)期）每次設(shè)計(jì)均使用

13. 您認(rèn)為數(shù)字化教學(xué)工具在分層作業(yè)設(shè)計(jì)中最實(shí)用的功能是

海量題庫(kù)分類檢索按難度自動(dòng)組卷學(xué)情數(shù)據(jù)可視化分析作業(yè)自動(dòng)批改與反饋分層標(biāo)準(zhǔn)智能推薦其他________

四、需求與問(wèn)題反饋

14. 您在使用數(shù)字化教學(xué)工具輔助分層作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，遇到的主要問(wèn)題是

工具操作復(fù)雜，學(xué)習(xí)成本高題庫(kù)資源與教材貼合度低學(xué)情分析不夠精準(zhǔn)分層功能不完善數(shù)據(jù)安全無(wú)保障學(xué)校硬件支持不足其他________

15. 您希望數(shù)字化教學(xué)工具在“因式分解”分層作業(yè)設(shè)計(jì)中增加哪些功能

因式分解專項(xiàng)題庫(kù)精準(zhǔn)篩選自定義分層維度與標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生分層動(dòng)態(tài)調(diào)整提醒作業(yè)效果對(duì)比分析與教材知識(shí)點(diǎn)同步更新其他________

16. 您對(duì)數(shù)字化工具輔助分層作業(yè)設(shè)計(jì)的接受度

非常認(rèn)可，愿意深入使用比較認(rèn)可，但需改進(jìn)功能一般，持觀望態(tài)度不認(rèn)可，更傾向傳統(tǒng)方式

17. 您認(rèn)為推廣數(shù)字化工具輔助分層作業(yè)設(shè)計(jì)，最需要的支持是

工具使用培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)題庫(kù)資源更新學(xué)校硬件設(shè)施升級(jí)政策支持與激勵(lì)同行經(jīng)驗(yàn)交流其他________

18. 您對(duì)數(shù)字化教學(xué)工具在初中數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)用的其他建議：

再次感謝您的參與！祝您工作順利！

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