教師-中學(xué)化學(xué)教學(xué)情況及需求調(diào)查問卷
1. 您的身份
初中化學(xué)教師
高中化學(xué)教師
2. 所在學(xué)校類型
城市重點(diǎn)學(xué)校
城市普通學(xué)校
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)
農(nóng)村中學(xué)
3. 您的教齡
1~3年
4~10年
10年以上
4. 您日常教學(xué)中最常使用的教學(xué)方法是(可多選):
傳統(tǒng)講授法
探究式教學(xué)
項(xiàng)目式教學(xué)
小組合作學(xué)習(xí)
翻轉(zhuǎn)課堂
其他
5. 您在日常化學(xué)教學(xué)中,面臨的最突出困難有哪些(可多選):
微觀抽象概念(原子結(jié)構(gòu)、反應(yīng)機(jī)理等)難以直觀講解,學(xué)生理解困難
實(shí)驗(yàn)教學(xué)受設(shè)備、經(jīng)費(fèi)、安全、場(chǎng)地等條件限制,很多必做/拓展實(shí)驗(yàn)無法開展
學(xué)生基礎(chǔ)差異大,難以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、分層教學(xué)
教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一,難以全面掌握學(xué)生的過程性學(xué)習(xí)情況
備課、出題、批改作業(yè)等事務(wù)性工作繁重,精力不足
優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源匱乏,且更新速度慢
其他
6. 您目前開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要形式是:
學(xué)生自主分組實(shí)驗(yàn)
教師演示實(shí)驗(yàn)
視頻/動(dòng)畫模擬實(shí)驗(yàn)
幾乎不開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)
7. 您認(rèn)為當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)最核心的痛點(diǎn)是(可多選):
危險(xiǎn)系數(shù)高的實(shí)驗(yàn)無法實(shí)操
實(shí)驗(yàn)耗材成本高,難以重復(fù)開展
學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)少,操作能力難以提升
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不直觀,學(xué)生難以理解反應(yīng)本質(zhì)
其他
8. 您對(duì)班級(jí)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)情掌握程度是:
非常清楚,能精準(zhǔn)掌握每位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)
比較清楚,能大致了解學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況
一般,僅能通過考試成績(jī)了解學(xué)生水平
不太清楚,難以兼顧每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
9. 您對(duì)數(shù)字化、智能化化學(xué)教學(xué)資源的需求程度是:
非常迫切
比較迫切
一般
不太需要
完全不需要
10. 您當(dāng)前最急需的教學(xué)資源類型有哪些(可多選):
重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的多媒體課件
微觀反應(yīng)機(jī)理的動(dòng)畫/3D模型素材
實(shí)驗(yàn)操作演示微視頻
分層設(shè)計(jì)的習(xí)題庫/學(xué)案
優(yōu)質(zhì)公開課/示范課案例
項(xiàng)目式/探究式教學(xué)的設(shè)計(jì)方案
其他
11. 您認(rèn)為當(dāng)前可用的化學(xué)教學(xué)資源存在的主要問題是(可多選):
資源更新慢,跟不上課標(biāo)與學(xué)科發(fā)展
缺少適配不同層次學(xué)生的分層教學(xué)資源
資源形式單一,對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的呈現(xiàn)效果差
優(yōu)質(zhì)資源分散,難以系統(tǒng)獲取
其他
12. 您認(rèn)為傳統(tǒng)教學(xué)工具能否滿足當(dāng)前新課標(biāo)下的化學(xué)教學(xué)需求:
完全可以滿足
基本可以滿足
勉強(qiáng)滿足
完全不能滿足
13. 您最希望擁有的智能化教學(xué)工具有哪些(可多選):
虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(可模擬高危、高成本、微觀的化學(xué)實(shí)驗(yàn))
智能備課系統(tǒng)(輔助生成教案、課件、教學(xué)設(shè)計(jì))
學(xué)情分析與診斷工具(自動(dòng)分析學(xué)生作業(yè)/考試數(shù)據(jù),定位薄弱點(diǎn))
智能題庫與自動(dòng)批改系統(tǒng)(自動(dòng)出題、批改作業(yè)試卷,生成學(xué)情報(bào)告)
智能答疑輔導(dǎo)工具(輔助解答學(xué)生的常規(guī)化學(xué)問題)
其他
14. 您對(duì)智能化教學(xué)工具的核心要求是(可多選):
操作簡(jiǎn)單易上手,無需復(fù)雜的技術(shù)學(xué)習(xí)
穩(wěn)定可靠,適配日常教學(xué)場(chǎng)景
能切實(shí)減輕教學(xué)工作量,提升教學(xué)效率
能針對(duì)性解決教學(xué)中的重難點(diǎn)問題
其他
15. 您目前使用人工智能相關(guān)技術(shù)輔助化學(xué)教學(xué)的熟練程度是:
熟練運(yùn)用,能常態(tài)化融入日常教學(xué)
基本掌握,能在部分教學(xué)環(huán)節(jié)使用
略有了解,僅使用過基礎(chǔ)的輔助工具
完全不了解,從未使用過
16. 您認(rèn)為自己在教育信息化、智能化教學(xué)應(yīng)用方面的能力水平是:
完全能勝任
基本能勝任
有所欠缺
嚴(yán)重不足
17. 您最希望參加的教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容有哪些(可多選):
人工智能技術(shù)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的落地應(yīng)用
學(xué)情數(shù)據(jù)分析與精準(zhǔn)教學(xué)的方法
虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的操作與教學(xué)設(shè)計(jì)融合
數(shù)字化課程與智能化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)開發(fā)
新課標(biāo)下的個(gè)性化、分層教學(xué)設(shè)計(jì)方法
其他
18. 您希望的培訓(xùn)形式是:
線下集中實(shí)操培訓(xùn)
線上直播/錄播課程
名師示范課+實(shí)操指導(dǎo)
線上社群常態(tài)化答疑指導(dǎo)
其他
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