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關(guān)于大班幼兒家庭閱讀基本情況的調(diào)查問(wèn)卷
添加問(wèn)卷說(shuō)明
一、幼兒個(gè)人基本情況
1. 您孩子的性別是（ ）
A.男
B.女
2. 您孩子在家最喜歡的活動(dòng)是？（可多選）（ ）
A.看圖畫(huà)書(shū)/繪本
B.看動(dòng)畫(huà)片/玩電子設(shè)備
C.搭積木/拼圖等建構(gòu)游戲
D.畫(huà)畫(huà)/手工
E.戶外活動(dòng)
F.其他
3. 您孩子在閱讀方面表現(xiàn)出以下哪些習(xí)慣？（可多選）（）
A.拿到書(shū)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻看
B.會(huì)指著畫(huà)面自言自語(yǔ)或提問(wèn)
C.看完書(shū)會(huì)放回原處
D.喜歡反復(fù)看同一本書(shū)
E.以上行為均不明顯
4. 您孩子對(duì)閱讀的興趣程度是（ ）
A. 非常喜歡，經(jīng)常主動(dòng)要求看書(shū)
B. 比較喜歡，在家長(zhǎng)提醒下會(huì)看書(shū)
C. 一般，對(duì)看書(shū)興趣不大
D. 不太喜歡，很少主動(dòng)接觸圖書(shū)
5. 孩子在家自主閱讀時(shí)，單次持續(xù)時(shí)間約為（）
A.15分鐘以上
B.10-15分鐘
C.5-10分鐘
D.5分鐘以?xún)?nèi)
二、家庭中開(kāi)展閱讀的基本情況
6. 您對(duì)早期閱讀的態(tài)度是（ ）
A.非常重視，認(rèn)為早期閱讀對(duì)幼兒發(fā)展至關(guān)重要
B.比較重視，會(huì)盡量為孩子創(chuàng)造閱讀條件
C.一般重視，覺(jué)得閱讀有一定好處，但不是特別關(guān)鍵
D.不太重視，認(rèn)為孩子還小，閱讀不是當(dāng)前重點(diǎn)
7. 您為孩子買(mǎi)書(shū)的頻率是（ ）
A.每月2次及以上
B.每月1次
C.每季度 1 - 2 次
D.很少買(mǎi)書(shū)
8. 您為孩子選擇圖書(shū)的主要依據(jù)是（可多選）（）
A.孩子的興趣愛(ài)好
B.圖書(shū)的教育意義/符合孩子年齡特點(diǎn)
C.網(wǎng)紅推薦/他人推薦
D.價(jià)格/裝幀
E.無(wú)明確依據(jù)，隨意選擇
9. 您和孩子親子共讀的時(shí)間安排通常在（可多選）（ ）
A.睡前固定時(shí)間
B.放學(xué)回家后
C.周末/節(jié)假日
D.沒(méi)有固定時(shí)間，比較隨意
10. 您和孩子親子共讀的頻率是（ ）
A.每天都會(huì)進(jìn)行
B.每周 3 - 5 次
C.每周 1 - 2 次
D.很少進(jìn)行親子共讀
11. 您和孩子親子共讀時(shí)，閱讀的主要場(chǎng)所是（可多選）（ ）
A.孩子的臥室
B.客廳
C.圖書(shū)館或書(shū)店
D.其他（請(qǐng)注明）
12. 您家中是否有固定的幼兒閱讀空間（如專(zhuān)屬書(shū)架、閱讀角）？（）
A.有，空間安靜、光線充足
B.有，但空間嘈雜/光線不足
C.沒(méi)有，無(wú)固定閱讀區(qū)域
三、親子共讀時(shí)的閱讀方式與策略
13. 您和孩子共讀的方式主要是（可多選）（ ）
A.您讀給孩子聽(tīng)
B.孩子自己讀，您在旁邊指導(dǎo)
C.您和孩子一起輪流讀
D.通過(guò)看繪本動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)有聲書(shū)等方式輔助閱讀
E.邊讀邊表演/角色扮演
14. 在親子共讀過(guò)程中，您是否會(huì)對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行討論或評(píng)價(jià)（ ）
A.幾乎不會(huì)，只是單純地讀書(shū)給孩子聽(tīng)
B.很少會(huì)，主要以讀完故事為主
C.偶爾會(huì)，根據(jù)孩子的興趣和反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單討論
D.經(jīng)常會(huì)，和孩子一起探討書(shū)中的情節(jié)、人物或引導(dǎo)孩子表達(dá)想法
15. 當(dāng)孩子復(fù)述所讀內(nèi)容時(shí)，您的態(tài)度是（ ）
A.非常鼓勵(lì)，會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)并給予積極反饋
B.比較鼓勵(lì)，會(huì)簡(jiǎn)單回應(yīng)孩子的復(fù)述
C.不太在意，覺(jué)得復(fù)述不是特別重要
D.孩子很少主動(dòng)復(fù)述
16. 您是否會(huì)關(guān)注并糾正孩子的閱讀習(xí)慣（如拿書(shū)姿勢(shì)、翻書(shū)方式、用眼距離等）（ ）
A.經(jīng)常會(huì)，及時(shí)糾正拿書(shū)姿勢(shì)、翻書(shū)方式及科學(xué)用眼（如保持距離）
B.偶爾會(huì)，發(fā)現(xiàn)明顯問(wèn)題時(shí)糾正
C.很少會(huì)，認(rèn)為不影響閱讀
D.從不糾正
四、家園閱讀共育情況
17. 幼兒園是否向您反饋過(guò)孩子在園的自主閱讀表現(xiàn)？（）
A.經(jīng)常反饋
B.偶爾反饋
C.從未反饋
18. 您是否會(huì)主動(dòng)與幼兒園溝通孩子的家庭閱讀情況，或?qū)で箝喿x指導(dǎo)？（）
A.經(jīng)常溝通
B.偶爾溝通
C.從未溝通
19. 您希望幼兒園在培養(yǎng)幼兒閱讀方面提供哪些幫助？（可多選）（）
A.推薦適齡書(shū)單
B.開(kāi)展親子閱讀指導(dǎo)講座
C.組織圖書(shū)漂流/分享活動(dòng)
D.定期反饋孩子在園的閱讀表現(xiàn)
E.其他
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