初中道德與法治課議題式教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷(教師版)

尊敬的老師:

您好!為深入了解初中道德與法治課議題式教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀,探索優(yōu)化課堂教學(xué)的有效路徑,我們開展本次問卷調(diào)查。問卷采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)研究,嚴格保密。請您結(jié)合實際教學(xué)情況如實填寫,您的寶貴經(jīng)驗與意見將為提升思政課教學(xué)質(zhì)量提供重要參考。感謝您在百忙之中抽出時間參與本次調(diào)查!
1. 您的教齡是?
2. 您的性別是?
3. 您授課的年級為?
4. 您對議題式教學(xué)的了解程度是?
5. 您對議題式教學(xué)的態(tài)度是?
6. 您通常選取哪些取材進行議題式教學(xué)的設(shè)計?
7. 您在議題式教學(xué)的課堂組織中,主要采用的討論形式是?
8. 您覺得影響使用議題式教學(xué)的原因是?
9. 您所在的學(xué)?;虻貐^(qū)會開展議題式教學(xué)的教研活動嗎
10. 在開展議題式教學(xué)得過程中,您更關(guān)注哪些方面的成效?
11. 您在議題式教學(xué)中采用何種評價方式?
12. 您認為議題式教學(xué)對提升初中道德與法治課育人實效的情況是?
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