赴泰漢語教師志愿者的跨文化適應調(diào)查

問卷說明
您好！本問卷旨在調(diào)研赴泰漢語教師志愿者的跨文化適應與教學效能感現(xiàn)狀，數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，全程匿名，信息嚴格保密。請根據(jù)您的實際情況如實作答，衷心感謝您的支持！
一、基本信息（單選）
2.您的年齡屬于哪個階段?
3.您的學歷
4.您的專業(yè)背景
5.您的泰語水平如何?
6.您的赴泰任教時長是?
7.赴泰之前，您是否有過海外經(jīng)歷（留學、旅行、工作等等）
8.您所在學校的類型與性質(zhì)
9.您的派出渠道
（一）心理適應
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 一般
  • 同意
  • 非常同意
我感覺心情低落，悶悶不樂
我會有一段時間想哭
我晚上睡眠不好
我沒理由地感到很累
我感到焦慮煩躁
我容易發(fā)火，想吵架但因語言限制而感到郁悶
我經(jīng)常感到想家，并感到孤獨
我現(xiàn)在做的事情跟以前相比，感覺更加困難
比在國內(nèi)敏感多疑，特別在乎他人對自己的看法
我感覺跟他人很難相處，不喜歡交往
總體來說，我感到在泰國的生活很滿意
我覺得自己有所收獲，對自己的未來充滿信心
在泰國我很容易找到自己喜歡的東西
我曾認真考慮過提前結(jié)束任期并回國

（二）社會文化適應

  • 完全沒有困難
  • 沒有困難
  • 一般
  • 比較困難
  • 非常困難
氣候適應
飲食適應
住宿方面
交通出行方面
處理與同事領(lǐng)導的關(guān)系
參加社交、聚會等活動
與泰國人交往并理解他們的文化
適應泰國社會的等級制度(如對上司長輩的禮節(jié))
能避免因泰國佛教禁忌引發(fā)文化沖突如頭部、左手使用禁忌
能適應泰國學校的佛教禮儀如晨禱、節(jié)日祈?；顒?/div>

（三）工作適應

  • 完全不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 完全符合
課堂上我能和學生正常交流
課堂上我主要用中文進行教學
課堂上我主要用泰語進行教學
我能按時有質(zhì)量地完成自己的教學任務
我的課堂活動能調(diào)動學生的學習積極性
學生能聽懂我的教學指令并有效執(zhí)行
學生遵守課堂紀律并配合我的教學
學生按時完成我布置的學習任務
我對自己的課堂感到滿意
教室的環(huán)境、設備有利于我開展教學
學校方積極配合并支持我的教學工作 
我與自己的學生相處融洽
我能適應學校的管理模式
我能理解中泰教育理念的差異
在跨文化適應過程中，您遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？您是如何克服的？
對于即將赴任的志愿者，您有什么建議？
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