校園外賣(mài)亂放現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷
您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于校園外賣(mài)亂放現(xiàn)象的調(diào)查,旨在了解該現(xiàn)象的成因及影響。您的回答對(duì)我們非常重要,請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫(xiě)。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行,所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。感謝您的支持與合作!
1. 您的年級(jí)
大一
大二
大三
大四
2. 您在取外賣(mài)時(shí),是否遇到過(guò)外賣(mài)亂放的情況
從未遇到
偶爾遇到(每月1-2次)
經(jīng)常遇到(每周1-2次)
頻繁遇到(每周3次及以上)
3. 外賣(mài)亂放情況通常發(fā)生在哪些場(chǎng)景
用餐高峰時(shí)段(如11:30-13:00,17:30-19:00)
非高峰時(shí)段
宿舍樓下
教學(xué)樓附近
圖書(shū)館周邊
校園門(mén)口
其他特定區(qū)域
4. 您認(rèn)為校園內(nèi)現(xiàn)有的外賣(mài)柜數(shù)量是否充足
非常充足
比較充足
一般
不太充足
非常不足
5. 若您認(rèn)為外賣(mài)柜數(shù)量不足,您認(rèn)為主要原因有哪些
校園規(guī)劃時(shí)未充分考慮外賣(mài)柜需求
資金投入不足,無(wú)法購(gòu)置更多外賣(mài)柜
擔(dān)心外賣(mài)柜使用率不高,造成資源浪費(fèi)
場(chǎng)地限制,沒(méi)有合適位置安裝更多外賣(mài)柜
其他原因
6. 您認(rèn)為外賣(mài)亂放的主要原因是什么
外賣(mài)柜數(shù)量不夠
外賣(mài)投放區(qū)域規(guī)劃不合理
學(xué)生個(gè)人取餐圖方便隨意放置
外賣(mài)商家/配送員配送習(xí)慣(圖快、圖方便)
校園內(nèi)缺乏明確的外賣(mài)存放管理規(guī)定
監(jiān)管處罰力度不夠
其他原因
7. 外賣(mài)亂放現(xiàn)象對(duì)校園各方面產(chǎn)生的影響程度如何
無(wú)影響
影響較小
影響一般
影響較大
影響非常大
校園環(huán)境衛(wèi)生
校園交通秩序
校園整體美觀度
學(xué)生取餐效率
學(xué)生日常生活便利性
校園安全(如絆倒風(fēng)險(xiǎn)等)
8. 您認(rèn)為校園外賣(mài)投放區(qū)域存在哪些問(wèn)題(可多選)
位置偏僻,不方便取餐
面積過(guò)小,無(wú)法滿(mǎn)足需求
缺乏遮擋,外賣(mài)易受天氣影響
標(biāo)識(shí)不清晰,不易找到
距離宿舍/教學(xué)樓過(guò)遠(yuǎn)
其他問(wèn)題
9. 外賣(mài)配送員是否普遍存在隨意放置外賣(mài)的行為
幾乎沒(méi)有
偶爾有
經(jīng)常有
總是這樣
10. 您認(rèn)為以下哪些措施有助于改善外賣(mài)亂放現(xiàn)象
增加外賣(mài)柜數(shù)量
優(yōu)化外賣(mài)投放區(qū)域規(guī)劃
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和配送員的宣傳教育
建立明確的外賣(mài)存放管理規(guī)定并加強(qiáng)監(jiān)管
提高違規(guī)放置的處罰力度
鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)有序取放外賣(mài)
其他措施
11. 除了上述提到的原因,您認(rèn)為還有哪些因素導(dǎo)致了校園外賣(mài)亂放現(xiàn)象
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