特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)特殊兒童態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷

您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)特殊兒童態(tài)度的調(diào)查。本問(wèn)卷旨在了解您對(duì)特殊兒童的認(rèn)知、情感及行為傾向，您的回答對(duì)我們的研究非常重要。問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答。感謝您的支持與合作！
1. 您的性別
2. 您的年級(jí)
請(qǐng)選擇
3. 您是否有接觸過(guò)特殊兒童的經(jīng)歷
4. 您接觸過(guò)的特殊兒童類(lèi)型有哪些（若上題選擇“無(wú)”，請(qǐng)直接跳至下一題）
5. 請(qǐng)對(duì)以下關(guān)于特殊兒童的陳述，根據(jù)您的同意程度進(jìn)行評(píng)價(jià)
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不確定
  • 同意
  • 非常同意
特殊兒童和普通兒童一樣擁有平等的權(quán)利
特殊兒童有能力學(xué)習(xí)和發(fā)展
我愿意與特殊兒童交流互動(dòng)
特殊兒童的存在會(huì)給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)
我對(duì)特殊兒童抱有同情和關(guān)愛(ài)
我認(rèn)為特殊兒童需要特殊的教育支持
6. 總體而言，您對(duì)特殊兒童的接納程度如何
7. 您認(rèn)為特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)您看待特殊兒童的態(tài)度有何影響
8. 您認(rèn)為特殊兒童最需要哪些方面的支持
9. 當(dāng)遇到特殊兒童在公共場(chǎng)合出現(xiàn)行為問(wèn)題時(shí)，您通常會(huì)采取的反應(yīng)是
  • 非?？赡?/li>
  • 可能
  • 不確定
  • 不太可能
  • 非常不可能
主動(dòng)提供幫助
保持距離，觀察情況
感到不適并避開(kāi)
告訴身邊的人這是特殊兒童
向相關(guān)工作人員反映
10. 您未來(lái)是否有意愿從事特殊教育相關(guān)工作
11. 您認(rèn)為自己具備與特殊兒童有效溝通的能力嗎
12. 您認(rèn)為社會(huì)對(duì)特殊兒童的包容度如何
13. 請(qǐng)談?wù)勀鷮?duì)特殊兒童群體最深刻的印象是什么
14. 如果以后從事特教教師工作，在上課時(shí)候特殊孩子突然大叫擾亂課堂秩序你該怎么做
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