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幼兒園新手教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

一、基本信息（可選擇性填寫，僅用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）

1.您的性別:男女

2.您的教齡:

1年及以下1-2年2-3年

3.您的最高學(xué)歷:

?？?/label>本科碩士及以上

4.您的職稱:

未評職稱初級職稱中級及以上職稱

5.您所在幼兒園的性質(zhì):

公辦幼兒園民辦幼兒園

二、專業(yè)認(rèn)知維度（請根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇最符合的選項(xiàng)）

1.您對學(xué)前教育職業(yè)的認(rèn)知清晰程度:非常清晰比較清晰一般清晰不太清晰完全不清晰

2.您對幼兒身心發(fā)展規(guī)律的了解程度:

非常了解比較了解一般了解不太了解完全不了解

3.您對先進(jìn)教育理念（如蒙臺梭利、瑞吉?dú)W等）的掌握程度:

完全掌握基本掌握部分掌握未掌握

三、專業(yè)能力維度（請根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇最符合的選項(xiàng)）

1.您的教學(xué)實(shí)施能力（如教學(xué)設(shè)計(jì)、活動組織、課堂把控等）水平:很高較高一般較低很低

2.您的幼兒管理能力（如日常行為引導(dǎo)、突發(fā)問題處理、班級秩序維護(hù)等）水平:

很高較高一般較低很低

3.您的家園溝通能力（如幼兒情況反饋、家長需求回應(yīng)、家園合作推進(jìn)等）水平:

很高較高一般較低很低

4.您的反思研究能力（如教學(xué)總結(jié)、問題剖析、經(jīng)驗(yàn)積累、教育研究等）水平:

很高較高一般較低很低

四、專業(yè)情感維度（請根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇最符合的選項(xiàng)）

1.您對學(xué)前教育職業(yè)的認(rèn)同感:非常強(qiáng)比較強(qiáng)一般比較弱非常弱

2.您對學(xué)前教育工作的職業(yè)熱情:

非常高比較高一般比較低非常低

3.您對幼兒園工作的職業(yè)適應(yīng)情況:

非常適應(yīng)比較適應(yīng)一般適應(yīng)不太適應(yīng)完全不適應(yīng)

五、專業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐與提升維度（請根據(jù)自身實(shí)際情況，選擇最符合的選項(xiàng)）

1.您將自身專業(yè)素養(yǎng)（認(rèn)知、能力）運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中的程度:非常高比較高一般比較低非常低

2.您將先進(jìn)教育理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐的情況:

經(jīng)常轉(zhuǎn)化偶爾轉(zhuǎn)化很少轉(zhuǎn)化從未轉(zhuǎn)化

3.您主動參與專業(yè)培訓(xùn)（園本培訓(xùn)、校外培訓(xùn)等）的情況:

經(jīng)常主動參與偶爾主動參與很少主動參與從未主動參與

4.您主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識（學(xué)前教育理論、教學(xué)方法等）的頻率:

每天主動學(xué)習(xí)每周主動學(xué)習(xí)3-4次每周主動學(xué)習(xí)1-2次每月主動學(xué)習(xí)1-2次從未主動學(xué)習(xí)

5.您主動反思教學(xué)實(shí)踐的頻率:

每次教學(xué)后都反思每周反思3-4次每周反思1-2次每月反思1-2次從未反思

六、多選題（可選擇多個符合自身情況的選項(xiàng)）

1.您認(rèn)為自身專業(yè)素養(yǎng)提升過程中，最需要的支持有（可多選）:資深教師一對一指導(dǎo)系統(tǒng)性專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐交流平臺教育資源支持心理疏導(dǎo)與關(guān)懷其他

2.您認(rèn)為影響自身專業(yè)素養(yǎng)提升的主要因素有（可多選）:

工作壓力大、時間不足缺乏專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容不貼合實(shí)際需求自身主動提升意識不足園所支持力度不夠其他

問卷填寫完畢，再次衷心感謝您的支持與配合！

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