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3月讀書報告（雷婷）
親愛的護理同仁:您好！歡迎并感謝您參與此次調查。本次調查不記名，旨在了解本次理論培訓的效果。明確培訓中存在的優(yōu)點與不足，為持續(xù)改進培訓方式提供依據(jù)。問卷包含培訓內容、授課形式及教學方法三個維度10個條目，每個條目5個選項，分別對應相應分值（2分4分6分8分10分），請您根據(jù)真實情況對授課老師的培訓內容及授課形式進行評價！
1. 您的層級:
一、滿意度評價
2. 授課老師的PPT是否合理、規(guī)范
很差2
2
4
6
8
10
十分規(guī)范，圖文并茂10
3. 授課老師在備課方面做的是否充足
非常差2
2
4
6
8
10
十分充足10
4. 任課老師在教學中是否保持精神飽滿，儀表端莊，聲音洪亮
非常不滿意
2
4
6
8
10
非常滿意
5. 任課教師專業(yè)知識方面
非常差2
2
4
6
8
10
非常好10
6. 您認為任課教師在聯(lián)系臨床實際及相關知識方面做得如何 ?
非常差2
2
4
6
8
10
非常好10
7. 您認為任課老師在課堂教學中能否做到突出重點，化解難點，講授熟練，清晰透徹
非常差2
2
4
6
8
10
非常好10
8. 您認為在課堂上，任課老師與同學的互動情況
沒有互動2
2
4
6
8
10
經(jīng)常10
9. 您認為授課老師在課內教學時間，課程進度安排方面是否恰當
安全不合理2
2
4
6
8
10
很合理10
10. 您認為授課老師是否能恰當?shù)倪\用教具及教學方法，提高教學效率
完全不會用2
2
4
6
8
10
很好10
11. 你對授課老師調動學員積極性方面是否滿意？
很不滿意
2
4
6
8
10
很滿意
二、你對本次培訓的意見和建議
12. PPT制作方面:
文字太多
PPT重點不突出
圖片及實例較少
無
13. 儀容儀表、臺風方面:
儀容儀表不端莊
講授不熟悉
聲音不夠洪亮
無
14. 互動方面:
互動環(huán)節(jié)較少，請增加互動
無效互動，注意調整互動形式
無
15. 教學方法方面:
未利用教具，教學生硬
理論未結合臨床
實際教學方式太單一
無
16. 其他建議:（需具體表明事項，方便后期溝通協(xié)調）
關閉
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