中學(xué)生三角恒等變換學(xué)習(xí)困難與教學(xué)反饋問卷

親愛的同學(xué)：

您好！為了了解目前中學(xué)數(shù)學(xué)三角函數(shù)恒等變換易錯(cuò)點(diǎn)，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)您參與此次問卷調(diào)查。本調(diào)查問卷以匿名方式進(jìn)行，結(jié)果僅用于科研，請(qǐng)根據(jù)您的情況，客觀作答，選擇最符合自身情況的選項(xiàng)，謝謝您的配合！

1. 你認(rèn)為三角恒等變換在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與考試中重要嗎?（）
2. 你對(duì)三角恒等變換知識(shí)的整體理解與掌握程度如何?（）
3. 你認(rèn)為三角恒等變換的整體學(xué)習(xí)難度如何?（）
4. 你對(duì)三角函數(shù)誘導(dǎo)公式的記憶與應(yīng)用是否準(zhǔn)確熟練?（）
5. 你是否掌握兩角差的余弦公式的推導(dǎo)過程?（）
6. 你能否利用兩角差的余弦公式，推導(dǎo)其他和角、差角公式?（）
7. 你是否清楚和差角公式、二倍角公式、和差化積等公式之間的邏輯聯(lián)系?（）
8. 你在解決三角恒等變換題目時(shí)，遇到的最大障礙是什么?（可多選）（）
9. 你認(rèn)為自己在三角恒等變換中最薄弱的模塊是?（）
10. 你在做題時(shí)最容易出錯(cuò)的類型是?（可多選）（）
11. 在三角恒等變換教學(xué)中，你認(rèn)為老師更側(cè)重?（）
12. 老師在授課時(shí)，是否對(duì)公式進(jìn)行推導(dǎo)講解?（）
13. 老師是否對(duì)教材課后習(xí)題進(jìn)行充分講解?（）
14. 學(xué)完三角恒等變換后，老師是否系統(tǒng)梳理過公式間邏輯與易錯(cuò)點(diǎn)?（）
15. 你希望老師在糾錯(cuò)教學(xué)中重點(diǎn)加強(qiáng)哪些內(nèi)容?（可多選）（）
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