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鄭州西亞斯學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)教師調(diào)研問卷

尊敬的老師：

您好！為了更好推進廣告學(xué)專業(yè)2026版培養(yǎng)方案修訂工作，使課程設(shè)置更符合學(xué)科前沿和行業(yè)需求，我們特開展本次教師調(diào)研。您的專業(yè)見解和教學(xué)經(jīng)驗對方案修訂至關(guān)重要。本問卷匿名填寫，僅用于內(nèi)部統(tǒng)計分析，請放心如實作答。感謝您的支持！

1. 您的主講課程類型

學(xué)科基礎(chǔ)課（如廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、市場營銷學(xué)等）專業(yè)核心課（如廣告策劃、廣告文案、品牌管理、媒介策略等）專業(yè)選修課實踐類課程（如工作坊、企業(yè)項目、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)等）

2. 您的教齡

3年以下3-5年6-10年10年以上

3. 您是否有行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷

是，3年以下是，3-5年是，5年以上否，無行業(yè)經(jīng)歷

4. 您目前是否擔任教學(xué)管理職務(wù)

是否

5. 請您對當前廣告學(xué)專業(yè)以下課程模塊的整體質(zhì)量進行評價（1=非常不滿意，2=不滿意，3=一般，4=滿意，5=非常滿意）

學(xué)科基礎(chǔ)課

專業(yè)核心課

專業(yè)選修課

實踐類課程

6. 您認為目前課程內(nèi)容的前沿性如何（1=非常落后，5=非常前沿）

7. 您認為課程理論與實踐結(jié)合的緊密程度如何（1=完全脫節(jié)，5=結(jié)合非常好）

8. 您認為當前課程設(shè)置中，各門課程之間的銜接是否合理（1=非常不合理，5=非常合理）

9. 您認為目前培養(yǎng)方案的總學(xué)分和課程負擔是否合適

過重，學(xué)生壓力太大較重，但可以接受適中較輕，可適當增加過輕，需要大幅增加

10. 在您的教學(xué)過程中，遇到的主要困難有哪些

教材陳舊，缺乏前沿內(nèi)容學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高實踐教學(xué)資源不足（如實驗室、設(shè)備、合作企業(yè)）課程學(xué)時不足，內(nèi)容無法深入班級規(guī)模過大，難以個性化指導(dǎo)自身知識結(jié)構(gòu)需要更新（如AI新技術(shù)）考核方式單一，難以全面評價學(xué)生能力其他

11. 您認為目前廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生最欠缺的能力是什么

理論功底創(chuàng)意策劃能力數(shù)據(jù)分析能力AI工具應(yīng)用能力文案寫作能力溝通協(xié)作能力自主學(xué)習(xí)能力其他

12. 您是否了解學(xué)生對您所教課的評價

非常了解，經(jīng)常收集反饋比較了解，通過評教或交流一般，偶爾聽說不太了解完全不了解

13. 您本人對以下AI工具的掌握程度如何（1=從未使用，2=初步了解，3=基本會用，4=熟練使用，5=精通并能教學(xué)）

文本生成類（如DeepSeek、文心一言）

圖像生成類（如Midjourney、Stable Diffusion）

視頻生成類（如Runway、Sora）

數(shù)據(jù)分析類（如Python、Tableau、SPSS）

廣告投放類（如巨量引擎、Google Ads）

14. 您是否在教學(xué)中引入過AI工具或相關(guān)話題

是，經(jīng)常引入并指導(dǎo)學(xué)生使用是，偶爾提及否，但計劃引入否，暫無計劃

15. 您認為廣告學(xué)專業(yè)是否應(yīng)該增加AI相關(guān)課程

非常應(yīng)該，是行業(yè)趨勢可以適當增加維持現(xiàn)狀即可沒必要，傳統(tǒng)技能更重要

16. 如果開設(shè)AI相關(guān)課程，您認為應(yīng)采取哪種模式

獨立開設(shè)AI工具應(yīng)用課程（如“AI創(chuàng)意生成”、“程序化購買”）將AI融入現(xiàn)有專業(yè)課程（如用AI輔助策劃、文案）開設(shè)跨學(xué)科課程（如數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)、算法原理）開設(shè)AI倫理與法規(guī)課程其他

17. 您是否愿意承擔AI相關(guān)新課的教學(xué)任務(wù)

非常愿意，已有準備愿意，但需要培訓(xùn)不確定，視情況而定不太愿意完全不愿意

18. 您所教的課程與前序課程（學(xué)生先修課程）的銜接情況如何

銜接很好，學(xué)生基礎(chǔ)扎實基本銜接，偶有脫節(jié)銜接較差，學(xué)生缺乏必要基礎(chǔ)不清楚前序課程內(nèi)容

19. 您所教的課程與后續(xù)課程（后續(xù)學(xué)期課程）的銜接情況如何

銜接很好，為后續(xù)課程打好基礎(chǔ)基本銜接銜接較差，內(nèi)容重復(fù)或脫節(jié)不清楚后續(xù)課程內(nèi)容

20. 您認為學(xué)院在教學(xué)資源方面最需要加強的是

實驗室/實訓(xùn)基地建設(shè)數(shù)字化教學(xué)平臺行業(yè)企業(yè)合作項目教師培訓(xùn)與進修機會教材與案例庫建設(shè)教學(xué)輔助人員配備其他

21. 您認為2026版培養(yǎng)方案修訂應(yīng)優(yōu)先考慮的方向是

強化專業(yè)核心課程增加前沿課程（如AI、數(shù)字營銷）增加實踐教學(xué)比例優(yōu)化課程銜接與模塊化加強通識教育基礎(chǔ)鼓勵跨學(xué)科選修其他

22. 您對廣告學(xué)專業(yè)2026版培養(yǎng)方案還有哪些具體的建議或期待

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