數(shù)學(xué)輔修專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)識信念和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入的關(guān)系研究

       本人正在做有關(guān)數(shù)學(xué)輔修專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)識信念和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入的關(guān)系研究，希望您能抽出寶貴的時間按照實(shí)際情況填寫下面的問題。所有問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，問卷結(jié)果僅供學(xué)術(shù)研究所用。感謝您的耐心做答！

您的性別
您的年級
您的主修專業(yè)類別
您目前所處的輔修階段:
您選擇數(shù)學(xué)輔修專業(yè)的志愿方式:
您所在的學(xué)校類型:
數(shù)學(xué)認(rèn)識信念調(diào)查問卷（請您根據(jù)自己的實(shí)際情況，√勾選出最符合的一項(xiàng)。）
  • 非常反對
  • 反對
  • 中立
  • 同意
  • 非常同意
數(shù)學(xué)公式、定理等知識是永恒不變的、不可懷疑的真理
現(xiàn)在被認(rèn)可的數(shù)學(xué)知識未來可能會改變甚至被舍棄
數(shù)學(xué)概念、公式、定理不是孤立存在的，是相互緊密聯(lián)系的
輔修學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識與我的主修專業(yè)沒有太大聯(lián)系
數(shù)學(xué)知識的價值在于訓(xùn)練人的思維，以及解決生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中的問題
作為輔修學(xué)生，數(shù)學(xué)知識對我沒什么實(shí)際用處
數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，是其他科學(xué)的工具和語言
數(shù)學(xué)結(jié)論既要靠生產(chǎn)實(shí)踐又要靠邏輯推理來證實(shí)
書本上的數(shù)學(xué)知識一定是正確的，不需要質(zhì)疑
數(shù)學(xué)知識都是來源于書本和老師的講授
即使是輔修學(xué)生，只要付出努力，也能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的
中學(xué)時期數(shù)學(xué)成績一般的學(xué)生，大學(xué)輔修數(shù)學(xué)怎么學(xué)也學(xué)不好
解數(shù)學(xué)題要么一下子解決，要么解答不出，想再多也是浪費(fèi)時間
學(xué)好數(shù)學(xué)是循序漸進(jìn)的事情，即便對于一個善于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人也是如此
經(jīng)過探究和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，比機(jī)械記憶更有效
做數(shù)學(xué)題只需得出答案，反思解題過程不是那么重要
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入調(diào)查問卷（請您根據(jù)自己的實(shí)際情況，√勾選出最符合的一項(xiàng)。）
  • ＜3小時
  • 3-6小時
  • 6-9小時
  • 9-12小時
  • ＞12小時
平均每周，您會花費(fèi)多少課外時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)輔修課程？（不含上課時間）
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入調(diào)查問卷（請您根據(jù)自己的實(shí)際情況，√勾選出最符合的一項(xiàng)。）
  • 0次
  • 1-2次
  • 3-4次
  • 5-6次
  • ＞6次
平均每學(xué)期，您主動參加數(shù)學(xué)相關(guān)講座、學(xué)術(shù)活動的次數(shù)？
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)投入調(diào)查問卷（請您根據(jù)自己的實(shí)際情況，√勾選出最符合的一項(xiàng)。）
  • 非常不符合
  • 不太符合
  • 一般
  • 比較符合
  • 非常符合
在上數(shù)學(xué)輔修課前，我會提前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容
在數(shù)學(xué)輔修課上，我會非常專注認(rèn)真
在數(shù)學(xué)輔修課上，我會積極和老師互動
我會按時高質(zhì)量完成數(shù)學(xué)輔修課老師布置的作業(yè)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我會用多種方式（文字、圖形、符號）理解概念
遇到相似的數(shù)學(xué)概念或公式，我會比較它們的異同
學(xué)完一章內(nèi)容后，我會梳理知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)
上數(shù)學(xué)課時，我會注意自己是否走神并及時調(diào)整
我經(jīng)?？偨Y(jié)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，反思是否有效
我善于利用圖書或網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
我經(jīng)常帶著好奇心和探索心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
我覺得數(shù)學(xué)知識很有趣
鉆研數(shù)學(xué)題的過程讓我感到充實(shí)和快樂
一上數(shù)學(xué)課我就厭煩，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付學(xué)分
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常獲得成就感和自豪感
我喜歡和數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)一起學(xué)習(xí)
我會主動向數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
我愿意和同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難
我愿意幫同學(xué)講數(shù)學(xué)題，認(rèn)為這能加深自己的理解
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