“雙減”背景下低學(xué)段小學(xué)課后輔導(dǎo)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生版）

尊敬的同學(xué):
您好！為深入了解“雙減”政策實(shí)施后小學(xué)低學(xué)段課后輔導(dǎo)的真實(shí)情況，精準(zhǔn)識別當(dāng)前面臨的困難與挑戰(zhàn)，以期為提升課后輔導(dǎo)質(zhì)量、完善相關(guān)政策提供科學(xué)依據(jù)，特開展本次問卷調(diào)查。
本問卷實(shí)行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于整體統(tǒng)計(jì)分析，我將對您的個人信息嚴(yán)格保密。請您根據(jù)實(shí)際情況填寫，感謝您的支持與合作！
（一）基本信息
1. 你所在的年級是（ ）
2. 你的性別是（ ）
3. 你所在的學(xué)校位于（ ）
（二）參與情況與主觀意愿
4. 本學(xué)期，你參加了學(xué)校組織的課后輔導(dǎo)嗎?（ ）
5. 你參加課后輔導(dǎo)的主要原因是?（可多選）
6. 總體而言，你喜歡學(xué)校的課后輔導(dǎo)嗎?（ ）
7. 你沒有參加課后輔導(dǎo)的原因是?（可多選，由未參加者填寫）
（三）輔導(dǎo)內(nèi)容與形式（“雙減”育人功能考察）
8. 在課后輔導(dǎo)時間里，你經(jīng)常參加哪些活動?（可多選）
9. 你認(rèn)為課后輔導(dǎo)的內(nèi)容有趣嗎?（ ）
10. 你希望課后輔導(dǎo)增加哪些內(nèi)容?（可多選）
（四）師資與感受
11. 課后輔導(dǎo)的老師通常是?（ ）
12. 你覺得課后輔導(dǎo)的老師有耐心嗎?（ ）
（五）負(fù)擔(dān)與效果感知
13. 參加課后輔導(dǎo)后，你感覺學(xué)習(xí)壓力有什么變化?（ ）
14. 參加課后輔導(dǎo)后，你在哪些方面有進(jìn)步?（可多選）
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