入離園環(huán)節(jié)的幼兒自主能力現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)卷）

填寫(xiě)說(shuō)明

1.填寫(xiě)對(duì)象：本班幼兒家長(zhǎng)（爸爸/媽媽優(yōu)先）；

2.填寫(xiě)要求：如實(shí)填寫(xiě)，選擇題直接勾選，開(kāi)放題簡(jiǎn)要表述，不占用過(guò)多時(shí)間；

3.填寫(xiě)目的：了解幼兒在家自主生活能力表現(xiàn)、家長(zhǎng)教育觀念，更好地開(kāi)展家園共育，助力幼兒培養(yǎng)自主能力。

一、基本信息
1.幼兒班級(jí):
2.填寫(xiě)人:
二、入園相關(guān)自主情況（每題僅選一項(xiàng)）
1.幼兒早晨起床后，能自主穿衣、穿鞋（托、小班可含簡(jiǎn)單輔助）
2.入園時(shí)，幼兒能自己背書(shū)包、拿個(gè)人物品，不用家長(zhǎng)幫忙（托班可含簡(jiǎn)單輔助）
3.入園路上，幼兒能自己走路，不需家長(zhǎng)背、抱
4.到幼兒園后，幼兒能主動(dòng)與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)、自己進(jìn)班，不哭鬧、不黏人
5.當(dāng)孩子不愿意自己進(jìn)班、哭鬧、黏著您時(shí)，您通常的做法是:
三、早餐環(huán)節(jié)自主情況（每題僅選一項(xiàng)）
1.幼兒早晨在家吃早餐時(shí)，進(jìn)食情況是
2.送幼兒入園后，您是否會(huì)進(jìn)班喂孩子吃早餐
3.若您會(huì)進(jìn)班喂早餐，主要原因是（可多選，不喂則不選）
4.您認(rèn)為幼兒早餐應(yīng)該如何進(jìn)食
四、離園相關(guān)自主情況（每題僅選一項(xiàng)）
1.離園時(shí)，幼兒能自主整理好個(gè)人物品（書(shū)包、衣物、作品等）（托班可含簡(jiǎn)單輔助）
2.離園時(shí)，幼兒能自主整理衣物，自己穿外套、拉拉鏈/扣扣子（托、小班可含簡(jiǎn)單輔助）
3.離園路上及等待家長(zhǎng)時(shí)，幼兒能遵守秩序，不奔跑、不吵鬧
4.回家路上，幼兒能自己背書(shū)包、自己走路跟隨家長(zhǎng)
五、家庭自主能力培養(yǎng)情況
1.日常生活中，幼兒穿衣、吃飯、收拾玩具等小事，您的做法是
2.您不讓孩子自己做力所能及的小事，主要原因是（可多選，無(wú)不讓則不選）
3.您認(rèn)為培養(yǎng)幼兒自主入離園、自主進(jìn)食等自主生活能力，重要嗎
4.您是否愿意配合幼兒園，在家鍛煉孩子的自主能力（如穿衣、整理、獨(dú)立進(jìn)食、獨(dú)立道別）
20. 六、困惑與需求
1.您在培養(yǎng)孩子自主生活能力（如自主穿衣、進(jìn)食、整理）時(shí)，遇到的困難是:________________________________________________
2.您希望幼兒園在家園共育方面，提供哪些指導(dǎo)和支持（可多選，可補(bǔ)充）
3.對(duì)于幼兒園培養(yǎng)幼兒自主入離園、早餐自主進(jìn)食能力，您有什么建議?
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷