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教室·思想·共鳴：新疆農(nóng)業(yè)大學思政課教學效果與學生獲得感實證研究”

1. 您的性別：

男女

2. 您的年級：

大一大二大三大四

3. 您認為思政課的主要目標是

培養(yǎng)愛國主義精神樹立正確的價值觀了解國家政策與法律法規(guī)提升思辨能力其他

4. 您對思政課的感興趣程度是

非常感興趣比較感興趣一般不太感興趣完全不感興趣

5. 你認為思政課課堂互動（提問、討論、發(fā)言）是否充分

完全沒有很少一般較多非常多

6. 您認為思政課對您的個人成長的作用是

非常重要有一定作用作用有限無實際作用

7. 您平時主要通過什么方式學習思政課

課堂聽講小組討論線上學習（慕課等視頻軟件）閱讀教材、文獻社會實踐其他

8. 您認為當前思政課的教學形式如何

豐富多樣，互動性強以理論講授為主形式單一，缺乏吸引力

9. 學習思政課以后，您是否有以下收獲？

對國家發(fā)展的關注價值觀更清晰提升了分析社會問題的能力無明顯變化其他

10. 您認為思政課內(nèi)容與實際生活的聯(lián)系程度是

緊密聯(lián)系部分相關脫離實際

11. 你是否愿意主動向他人推薦/分享思政課所學內(nèi)容

完全不愿意不太愿意看情況比較愿意非常愿意

12. 您更傾向于通過哪種方式內(nèi)化思政課內(nèi)容？

討論實踐自我反思寫作其他

13. 您希望思政課增加哪些內(nèi)容？

時事熱點分析社會實踐與調(diào)研案例教學互動辯論、情景模擬其他

14. 結合新疆農(nóng)業(yè)大學特色，你對思政課有什么具體建議？

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