戲曲元素在幼兒園美術活動中的應用現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1. 您所在幼兒園區(qū)域：
2. 幼兒園性質(zhì)：
3. 幼兒園等級：
4. 所帶班級：
5. 教齡：
6. 專業(yè)背景：
7. 您對戲曲藝術（京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等）的了解程度：
8. 您是否接受過戲曲或傳統(tǒng)美術相關培訓：
9. 您認為幼兒園開展戲曲美術活動的必要性：
10. 您班幼兒在未專門開展戲曲活動前，對戲曲的接觸程度：
11. 幼兒能認出的戲曲相關元素：
12. 幼兒對戲曲相關形象的興趣表現(xiàn)：
13. 幼兒對戲曲臉譜色彩的認知情況：
14. 幼兒對戲曲造型特點的感知：
15. 開展戲曲美術活動后，幼兒對戲曲的認知變化：
16. 班級開展戲曲美術活動的頻率：
17. 近一學期開展次數(shù)：
18. 主要使用的戲曲元素：
19. 活動形式：
20. 活動時長：
21. 活動設計依據(jù)：
22. 是否分年齡段設計：
23. 幼兒園現(xiàn)有戲曲美術資源：
24. 材料來源：
25. 對現(xiàn)有資源滿意度：
26. 設計與組織戲曲美術活動的自信度：
27. 實施中主要困難：
28. 是否愿意參加相關培訓：
29. 希望的培訓形式：
30. 幼兒參與戲曲美術活動的積極性：
31. 活動效果主要體現(xiàn)：
32. 評價方式：
33. 園所對戲曲美術活動的支持程度：
34. 家長對戲曲美術活動的態(tài)度：
35. 目前最主要制約因素：
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