科寶AI青少年科技素養(yǎng)成長課程調(diào)查問卷(2026春版)——關(guān)于編程、創(chuàng)客、AI實操、競賽考級與科研PBL項目的家長調(diào)研
尊敬的家長,您好!
感謝您參與本次問卷調(diào)研。
關(guān)于我們
科寶AI是一家有985高校孵化的教育科技公司直營品牌,專注于青少兒成長型人工智能科技課程研發(fā)與教學(xué)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu),長期關(guān)注孩子在未來時代真正需要的能力培養(yǎng)。
科寶AI相信,未來孩子需要的不只是學(xué)科知識本身,更需要邏輯思維、動手實踐、創(chuàng)新表達(dá)、項目能力、科技素養(yǎng),以及面向人工智能時代的綜合競爭力。
基于此,我們正在系統(tǒng)調(diào)研以下課程方向的家長需求:
? 少兒編程課程
? 創(chuàng)客實踐課程
? AI實操課程
? 科技競賽課程
? 考級課程
? 科研/PBL項目課程
? 線上與線下多類班型課程
本問卷面向所有可能關(guān)注此類課程的家長開放,包括:
? 在讀學(xué)員家長
? 曾咨詢過的家長
? 線上平臺關(guān)注家長
? 線下到訪家長
? 對未來科技教育、競賽考級、科研背景提升感興趣的潛在家庭
本問卷預(yù)計用時約5—8分鐘。
您的反饋將直接影響我們后續(xù)課程研發(fā)、班型設(shè)置、課程包裝、體驗活動與服務(wù)規(guī)劃。
填寫完成后,您也將有機(jī)會優(yōu)先獲得課程說明會、體驗課、能力測評、項目咨詢與首批內(nèi)測名額。
1. 您孩子目前所在年級是?(單選)
幼兒園
小學(xué)1-2年級
小學(xué)3-4年級
小學(xué)5-6年級
初中7年級
初中8年級
初中9年級
高中10年級
高中11年級
高中12年級
2. 您孩子目前就讀學(xué)校類型更接近哪一種?(單選)
公辦學(xué)校
民辦/私立學(xué)校
國際學(xué)校/國際部
雙語學(xué)校
目前不方便透露
其他
3. 您目前是通過什么渠道了解到此類課程或我們機(jī)構(gòu)(科寶AI)的?(單選)
老學(xué)員/朋友推薦
家長社群/微信群
微信朋友圈
抖音/視頻號
小紅書
大眾點評/本地生活平臺
搜索引擎/網(wǎng)絡(luò)搜索
線下路過/門店到訪
學(xué)校活動/展會/比賽
其他
4. 您目前與我們機(jī)構(gòu)(科寶AI)的關(guān)系更接近哪一種?(單選)
已在讀學(xué)員家長
曾經(jīng)報讀過課程
咨詢過但尚未報名
第一次了解
只是對相關(guān)課程有興趣,正在比較中
5. 您孩子目前接觸過哪些類型的課程?(可多選)
英語課程
數(shù)學(xué)思維課程
少兒編程課程
創(chuàng)客/機(jī)器人/科技搭建課程
AI相關(guān)體驗課
科技競賽類課程
考級類課程
科研/PBL項目類課程
目前沒有系統(tǒng)接觸過
其他
6. 您孩子目前對科技類課程整體興趣如何?(單選)
非常感興趣
比較感興趣
一般
暫時興趣不明顯
還未真正接觸,不好判斷
7. 您當(dāng)前最關(guān)注孩子未來哪些核心能力?()
邏輯思維能力
解決問題能力
動手實踐能力
創(chuàng)新創(chuàng)造能力
專注力與耐心
自主學(xué)習(xí)能力
表達(dá)與展示能力
科技素養(yǎng)與AI認(rèn)知
項目能力與綜合素質(zhì)
學(xué)科成績提升
競賽與證書成果
升學(xué)背景與綜合競爭力
海外申請/國際化背景準(zhǔn)備
其他
8. 您認(rèn)為科技類課程對孩子最大的價值是什么?(可多選)
培養(yǎng)邏輯思維
提升實踐與動手能力
培養(yǎng)創(chuàng)新意識
增強(qiáng)項目能力和成果表達(dá)
拓寬科技視野
為未來競賽和考級做準(zhǔn)備
為升學(xué)背景提升做準(zhǔn)備
為科研/PBL項目打基礎(chǔ)
讓孩子從“使用者”變成“創(chuàng)造者”
適應(yīng)AI時代
其他
9. 您更認(rèn)同以下哪種觀點?(單選)
科技類課程主要是興趣啟蒙
科技類課程更重要的是思維訓(xùn)練
科技類課程應(yīng)該兼顧興趣、能力與成果輸出
科技類課程如果做得專業(yè),可以成為長期成長型課程
科技類課程對未來升學(xué)和背景提升也有價值
還需要進(jìn)一步了解
10. 當(dāng)您為孩子選擇教育科技類機(jī)構(gòu)時,最先關(guān)注的因素是什么?()
老師是否專業(yè)
是否有清晰課程體系
是否有真實學(xué)員成果
是否有競賽/考級/項目案例
是否有學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)背景支撐
是否有良好口碑
是否離家近、方便接送
是否規(guī)模大、看起來更正規(guī)
是否價格合適
是否服務(wù)細(xì)致
其他
11. 您通常如何判斷一家教育科技機(jī)構(gòu)是否“真正專業(yè)”?(可多選)
看品牌宣傳是否高端、清晰
看老師的學(xué)歷、履歷、專業(yè)背景
看老師是否有真實教學(xué)經(jīng)驗
看是否有學(xué)術(shù)背書或合作資源
看是否有系統(tǒng)課程設(shè)計,而不是零散拼湊
看是否有真實作品、比賽、考級成果
看試聽體驗后的專業(yè)程度
看家長口碑和轉(zhuǎn)介紹
看機(jī)構(gòu)規(guī)模與環(huán)境
看服務(wù)流程是否規(guī)范
其他
12. 在您看來,以下哪些“專業(yè)證明”最能增強(qiáng)您對機(jī)構(gòu)的信任?()
老師畢業(yè)院校/學(xué)術(shù)背景
老師獲獎經(jīng)歷/競賽指導(dǎo)經(jīng)歷
課程體系圖與階段培養(yǎng)路徑
學(xué)員真實作品案例
學(xué)員競賽獲獎或考級成果
與高校/研究機(jī)構(gòu)/專業(yè)平臺的合作背景
公開課或試聽課中的教學(xué)表現(xiàn)
家長真實評價與口碑
品牌規(guī)模、校區(qū)數(shù)量
宣傳材料的高級感與專業(yè)感
其他
13. 如果一家機(jī)構(gòu)宣傳做得很好,但缺少老師背景、成果案例和課程體系展示,您會怎么看?(單選)
仍然愿意進(jìn)一步了解
會有興趣,但不會輕易報名
會保持謹(jǐn)慎,更看重實質(zhì)證明
不太信任
視具體情況而定
14. 如果一家機(jī)構(gòu)能明確展示以下內(nèi)容,哪些最容易打動您?(可多選)
老師專業(yè)背景
教研與課程體系
學(xué)員成長路徑
作品展示
競賽/考級成果
科研/PBL項目案例
升學(xué)背景提升案例
公開課教學(xué)表現(xiàn)
家長口碑
其他
15. 您在選擇機(jī)構(gòu)時,更接近以下哪種決策方式?(可多選)
先看品牌和整體形象
先看老師和課程專業(yè)度
先看成果案例
先看口碑和別人推薦
先看距離和便利性
綜合判斷,沒有單一標(biāo)準(zhǔn)
16. 如果為孩子選擇一類科技成長型課程,您當(dāng)前最感興趣的方向是?()
Scratch圖形化編程
Python編程
創(chuàng)客搭建/機(jī)器人/科技實踐
AI啟蒙課程
AI工具實操課程
科技競賽課程
考級課程
科研/PBL項目課程
暫不確定,希望先了解
17. 您最關(guān)注以下哪些課程方向?(單選)請按“非常關(guān)注 / 比較關(guān)注 / 一般 / 關(guān)注較少 / 不了解”選擇
少兒編程
創(chuàng)客課程
AI實操課
科技競賽課
考級課
PBL項目課
科研項目課
線上課程
線下課程
18. 您希望孩子通過少兒編程課程重點獲得什么?(可多選)
興趣啟蒙
邏輯思維訓(xùn)練
動畫/游戲項目制作
解決問題能力
為后續(xù)Python學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)
為競賽和考級做準(zhǔn)備
為未來科技學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)
其他
19. 您希望孩子通過創(chuàng)客課程重點獲得什么?(可多選)
動手搭建能力
科學(xué)原理理解
工程思維
項目式學(xué)習(xí)體驗
團(tuán)隊合作能力
作品展示成果
競賽準(zhǔn)備
其他
20. 您希望孩子通過AI實操課重點獲得什么?(可多選)
理解AI基本原理
正確、安全使用AI工具
AI繪畫/故事/視頻等創(chuàng)作能力
用AI提升表達(dá)與學(xué)習(xí)效率
AI與編程結(jié)合能力
面向未來科技趨勢的認(rèn)知
從“會用”升級到“會創(chuàng)造”
參加比賽并獲得成績
21. 您希望孩子通過競賽/考級類課程獲得什么?(可多選)
提升專業(yè)能力
有明確階段目標(biāo)
獲得外部評價與成果證明
形成學(xué)習(xí)動力
增強(qiáng)簡歷/成長檔案
為小升初/中高考綜合素質(zhì)做準(zhǔn)備
為國際路線或升學(xué)背景增加亮點
其他
22. 您對孩子參加科技類競賽或考級的態(tài)度是?(單選)
非常重視,希望系統(tǒng)規(guī)劃
比較感興趣,合適就參加
可以作為補充,不強(qiáng)求
暫時沒有明確想法
23. 您更關(guān)注哪類成果形式?(可多選)
孩子真實作品輸出
競賽成績
考級證書
項目展示和答辯能力
階段成長報告/結(jié)果
科研/PBL項目經(jīng)歷
升學(xué)背景材料
其他
24. 如果機(jī)構(gòu)可以為孩子提供“課程學(xué)習(xí)+競賽/考級規(guī)劃+成果展示”的完整路徑,您的興趣程度如何?(單選)
非常感興趣
比較感興趣
一般
暫時不確定
不太考慮
25. 您更傾向于哪種路線?(單選)
興趣啟蒙型
能力提升型
競賽考級型
項目成果型
綜合成長型
先啟蒙,后分流
26. 您是否會關(guān)注孩子在初三到高中階段的“背景提升”或“綜合項目經(jīng)歷”?(單選)
非常關(guān)注
比較關(guān)注
有一定了解
暫時一般
不太考慮
27. 您是否考慮過以下發(fā)展方向?(可多選)
私立/民辦升學(xué)競爭
國際學(xué)校/國際部路線
海外大學(xué)申請準(zhǔn)備
國內(nèi)高校綜合素質(zhì)背景提升
科研項目經(jīng)歷積累
PBL項目學(xué)習(xí)
競賽與作品集準(zhǔn)備
暫無明確規(guī)劃
其他
28. 如果機(jī)構(gòu)能提供“面向初三—高中階段的科研/PBL項目課程”,您最感興趣的是哪些方向?(可多選)
AI與未來科技主題項目
編程與數(shù)據(jù)類項目
創(chuàng)新工程類項目
跨學(xué)科研究型項目
可用于展示和答辯的成果項目
面向升學(xué)/申請的背景提升項目
與高校/導(dǎo)師資源有關(guān)的項目
暫時不了解,想先聽介紹
其他
29. 您認(rèn)為科研/PBL項目最吸引您的價值是什么?(可多選)
培養(yǎng)獨立研究與思考能力
增強(qiáng)項目策劃與執(zhí)行能力
提升表達(dá)、展示與答辯能力
形成作品集或成長成果
增加升學(xué)/申請背景亮點
讓孩子接觸更高層次的學(xué)術(shù)與項目訓(xùn)練
培養(yǎng)跨學(xué)科能力
其他
30. 如果有適合初三—高中學(xué)生的科研/PBL項目,您更希望采用什么形式?(可多選)
一對一項目輔導(dǎo)
2-4人精英小組項目
6人左右專題班
線上為主
線下為主
線上線下結(jié)合
周末項目制
寒暑假集中項目營
其他
31. 如果這類項目能形成以下成果,哪些會明顯提升您的購買意愿?(可多選)
項目報告
答辯展示
作品集材料
階段研究成果
導(dǎo)師評語/反饋
與升學(xué)申請相關(guān)的項目經(jīng)歷說明
團(tuán)隊協(xié)作與社會議題相關(guān)項目
其他
32. 您更傾向的上課方式是?(可多選)
純線下
純線上
線上線下結(jié)合
先線上體驗再決定
先線下體驗再決定
視課程內(nèi)容而定
33. 您愿意選擇線上課程的原因是什么?(可多選)
節(jié)省接送時間
更靈活方便
外地也能參與
可先低成本體驗
孩子能夠適應(yīng)線上互動
時間安排更自由
其他
暫不考慮線上課
34. 如果不太愿意選擇線上課程,您的顧慮是什么?(可多選)
擔(dān)心專注度不夠
擔(dān)心互動感不如線下
擔(dān)心效果打折
擔(dān)心需要家長額外陪同
覺得科技類課程更適合現(xiàn)場操作
對線上課質(zhì)量不夠信任
其他
可接受線上課
35. 您更偏好的班型是?(可多選)
一對一
一對二/一對三
4人精品小班
6人左右小班
8-12人班課
先體驗后決定
36. 如果是線下長期課程,您更傾向哪種班型?(單選)
一對一
4人以內(nèi)精品班
6人左右小班
8-12人班課
視課程而定
37. 如果是線上長期課程,您更能接受哪種班型?(可多選)
一對一
4人以內(nèi)
6人左右
10人以內(nèi)互動班
錄播+直播結(jié)合
視課程而定
38. 您更希望課程安排在哪個時間段?(可多選)
平日晚上
周六上午
周六下午
周日上午
周日下午
寒暑假集中學(xué)習(xí)
靈活安排
其他
39. 對您來說,一門值得報名的科技類課程,最關(guān)鍵的標(biāo)準(zhǔn)是什么?()
老師專業(yè)
課程體系清晰
孩子愿意學(xué)
能看到真實成果
有競賽/考級/項目路徑
有成長反饋
有學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)背景支撐
服務(wù)細(xì)致
性價比高
方便接送/時間合適
其他
40. 您最希望課程配套哪些服務(wù)?(可多選)
入學(xué)測評
能力分析報告
階段學(xué)習(xí)反饋
家長溝通
作品展示機(jī)會
競賽/考級規(guī)劃
項目成果包裝
課程成長檔案
個性化發(fā)展建議
其他
41. 您更希望先通過哪種方式了解課程?(可多選)
試聽課
免費測評
付費測評
1對1咨詢
線上直播介紹
42. 在價格之外,最影響您最終報名決策的因素是什么?(可多選)
老師專業(yè)度
孩子試聽后的反饋
課程是否系統(tǒng)
是否有清晰成長路徑
是否有真實成果與案例
是否適合自己孩子階段
是否有競賽/考級/科研規(guī)劃
是否信任機(jī)構(gòu)整體實力
其他
43. 如果我們推出少兒編程、創(chuàng)客、AI實操、競賽考級或科研PBL類課程,您愿意進(jìn)一步了解嗎?(單選)
非常愿意
愿意
可以先看看
暫時一般
不太考慮
44. 如果有體驗課/體驗營/說明會,您最愿意參加哪一種?(可多選)
少兒編程體驗課
創(chuàng)客體驗課
AI實操體驗課
競賽/考級說明會
科研/PBL項目說明會
能力測評活動
暫時不參加
其他
45. 如果體驗后感覺課程專業(yè)、孩子也愿意學(xué),您的報名可能性有多大?(單選)
很大
比較大
一般
暫不確定
較小
46. 您更可能優(yōu)先考慮哪類課程?(可多選)
日常長期班
周末小班
假期集訓(xùn)班
競賽專項班
考級專項班
科研/PBL項目班
線上體驗課
先咨詢后決定
47. 您計劃在什么時間節(jié)點開始為孩子考慮這類課程?(單選)
近期1個月內(nèi)
本學(xué)期內(nèi)
暑假
下學(xué)期
未來一年內(nèi)
暫時不急
48. 如果我們開放“首批體驗名額/種子家長計劃/內(nèi)測項目名額”,您是否愿意優(yōu)先參與?(單選)
愿意
可以了解
暫不確定
暫不考慮
49. 如果您愿意優(yōu)先了解課程/體驗課/項目說明會,請留下信息
家長姓名
孩子年級
聯(lián)系方式
更關(guān)注的方向:
編程
創(chuàng)客
AI實操
競賽
考級
科研/PBL
暫不確定
更傾向的形式:
線上
線下
都可以
是否愿意優(yōu)先進(jìn)入首批體驗/咨詢名單:
愿意
視情況
暫不加入
50. 您的性別:
男
女
51. 您的年齡段:
26~30
31~40
41~50
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