中央小學(xué)教育集團(tuán)（道法）學(xué)科教師教學(xué)教研需求與現(xiàn)狀調(diào)查問卷

為精準(zhǔn)摸清學(xué)校各學(xué)科教學(xué)教研真實(shí)現(xiàn)狀，收集教師核心需求，為集團(tuán)視導(dǎo)及后續(xù)教學(xué)改進(jìn)、資源配置提供精準(zhǔn)依據(jù)，請(qǐng)您結(jié)合教學(xué)實(shí)際如實(shí)填寫。問卷信息僅用于教學(xué)教研分析，請(qǐng)放心填寫。
一、基本信息
1. 姓名
2. 所在年級(jí)
3. 教齡
4. 是否擔(dān)任班主任
二、教學(xué)現(xiàn)狀與問題查擺
（一）教學(xué)常規(guī)與課堂實(shí)施
5. 您目前在課堂教學(xué)實(shí)施中，最突出的問題是？
6. 學(xué)校教學(xué)常規(guī)（備課、上課、聽課、反思）落實(shí)情況，您認(rèn)為？
7. 您在課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)方式主要是？
（二）作業(yè)設(shè)計(jì)與批改
8. 您設(shè)計(jì)的作業(yè)，目前存在的主要問題是？
9. 作業(yè)批改環(huán)節(jié)，您最困擾的是？
10. 您是否有針對(duì)學(xué)困生的專項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)？
（三）教研活動(dòng)參與與成效
11. 學(xué)校組織的教研活動(dòng)，您的參與感受是？
12. 微教研活動(dòng)（如主題研討、課例打磨）中，您最希望聚焦的方向是？
13. 您所在教研組的教研成果，是否能有效應(yīng)用于課堂？
三、專業(yè)成長與教研需求
（一）專業(yè)成長需求
14. 您當(dāng)前最迫切的專業(yè)成長需求是？
15. 您希望學(xué)校提供哪些專業(yè)成長支持？
16. 您在專業(yè)成長中遇到的最大阻礙是？
（二）課標(biāo)落實(shí)與教材使用
17. 您對(duì)所教學(xué)科新課標(biāo)內(nèi)容的掌握程度？
18. 教材使用過程中，存在的問題是？
19. 您是否需要新課標(biāo)與教材結(jié)合的專項(xiàng)指導(dǎo)？
（三）課題研究需求
20. 您是否參與過市級(jí)或以上課題研究？
21. 若參與課題研究，您最希望研究的方向是？
四、開放性建議
22. 針對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作，您認(rèn)為最需要改進(jìn)的方面是？
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