“領(lǐng)軍泰和”企業(yè)家高級研修班(第四期)第五次教學(xué)評價

課程名稱:海南自貿(mào)港政策與產(chǎn)業(yè)發(fā)展機遇
授課老師: 熊安靜
1. 教師師德(是否為人師表,講究職業(yè)道德;不向?qū)W生提出個人某方面的要求;授課精神是否飽滿)
2. 教學(xué)準(zhǔn)備(備課是否充分,有無教學(xué)大綱并按教學(xué)大綱組織教學(xué))
3. 教學(xué)內(nèi)容(教材理解是否深刻,教學(xué)內(nèi)容是否適當(dāng))
4. 教學(xué)態(tài)度(是否不遲到,不早退,總課時是否足夠,是否隨意調(diào)課、停課)
5. 教學(xué)手段(選用教材及參考書是否恰當(dāng),是否運用多媒體教學(xué)手段)
6. 案例教學(xué)(是否采用案例教學(xué),所選案例是否結(jié)合所教課程內(nèi)容)
7. 教學(xué)方法(是否運用啟發(fā)式教學(xué)和研討式教學(xué),是否組織課堂討論)
8. 教學(xué)水平(講課條理是否清晰,是否理論聯(lián)系實踐,是否介紹學(xué)科發(fā)展新動向)
9. 教學(xué)管理(是否嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及其他各項規(guī)章制度)
10. 教學(xué)效果(教學(xué)全過程是否流程,學(xué)生是否有收獲)
課程名稱:海南自貿(mào)港法及稅收政策解讀
授課老師:郭慧芳
11. 教師師德(是否為人師表,講究職業(yè)道德;不向?qū)W生提出個人某方面的要求;授課精神是否飽滿)
12. 教學(xué)準(zhǔn)備(備課是否充分,有無教學(xué)大綱并按教學(xué)大綱組織教學(xué))
13. 教學(xué)態(tài)度(是否不遲到,不早退,總課時是否足夠,是否隨意調(diào)課、停課)
14. 教學(xué)內(nèi)容(教材理解是否深刻,教學(xué)內(nèi)容是否適當(dāng))
15. 教學(xué)手段(選用教材及參考書是否恰當(dāng),是否運用多媒體教學(xué)手段)
16. 案例教學(xué)(是否采用案例教學(xué),所選案例是否結(jié)合所教課程內(nèi)容)
17. 教學(xué)方法(是否運用啟發(fā)式教學(xué)和研討式教學(xué),是否組織課堂討論)
18. 教學(xué)水平(講課條理是否清晰,是否理論聯(lián)系實踐,是否介紹學(xué)科發(fā)展新動向)
19. 教學(xué)管理(是否嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及其他各項規(guī)章制度)
20. 教學(xué)效果(教學(xué)全過程是否流程,學(xué)生是否有收獲)
21. 你對本課程及課程教師教學(xué)工作的建議:
現(xiàn)場教學(xué):海南博鰲樂城國際醫(yī)療旅游先行區(qū)
主題:海南國際醫(yī)療旅游產(chǎn)業(yè)高地實地調(diào)研走訪
22. 教學(xué)效果(教學(xué)全過程是否流程,學(xué)生是否有收獲)
23. 你對本次現(xiàn)場教學(xué)及工作人員的建議:
現(xiàn)場教學(xué):大路鎮(zhèn)世界熱帶珍稀果蔬基地、博鰲亞洲論壇
主題:海南熱帶水果產(chǎn)業(yè)實地、博鰲亞洲論壇調(diào)研走訪
24. 教學(xué)效果(教學(xué)全過程是否流程,學(xué)生是否有收獲)
25. 你對本次現(xiàn)場教學(xué)及工作人員的建議:
現(xiàn)場教學(xué):洋浦經(jīng)濟開發(fā)區(qū)展示館、澳斯卡國際糧油有限公司
主題:了解洋浦規(guī)劃成長,走訪海南自貿(mào)港“樣板間”企業(yè)
26. 教學(xué)效果(教學(xué)全過程是否流程,學(xué)生是否有收獲)
27. 你對本次現(xiàn)場教學(xué)及工作人員的建議:
現(xiàn)場教學(xué):海南港航國際港務(wù)
主題:海南自貿(mào)港臨港產(chǎn)業(yè)集群實地調(diào)研走訪
28. 教學(xué)效果(教學(xué)全過程是否流程,學(xué)生是否有收獲)
29. 你對本次現(xiàn)場教學(xué)及工作人員的建議:
30. 您如果滿分是10分,您會為本次培訓(xùn)整體打幾分?
31. 您對我們還有什么其他的建議或意見?
32. 您對我們的住宿環(huán)境滿意么?
33. 您對我們的飲食安排滿意么?
34. 您認為本次培訓(xùn)在哪些方面有待改進?(可多選)
35. 為了更好地滿足您的需求,您希望未來參加哪些主題的培訓(xùn)?或?qū)罄m(xù)培訓(xùn)有何具體建議?
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