幼小銜接家長調(diào)查問卷
尊敬的家長:
您好!幼小銜接是孩子成長路上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),為全面了解您在幼小銜接階段的心態(tài)、準(zhǔn)備情況及困惑,特設(shè)計(jì)本次問卷。本問卷實(shí)行匿名制,所有答案僅用于相關(guān)調(diào)研分析,無任何對錯之分,請您根據(jù)孩子的實(shí)際情況和自身真實(shí)想法如實(shí)填寫,感謝您的理解與支持!
1. 您認(rèn)為幼小銜接教育對孩子順利進(jìn)入小學(xué)是否重要?
非常重要
重要
一般
不重要
沒考慮過
2. 您是否主動了解過幼小銜接相關(guān)的知識和方法?
經(jīng)常主動了解(如看相關(guān)文章、聽講座、和老師交流)
被動了解(老師、其他家長提及)
從未了解
3. 您從什么時候開始為孩子開展幼小銜接準(zhǔn)備?
中班及更早
大班上學(xué)期
大班下學(xué)期
計(jì)劃等暑假開始
不打算開展銜接準(zhǔn)備
4. 您家庭中開展幼小銜接的主要方式是?
報(bào)專門的幼小銜接班/興趣班
家長親自輔導(dǎo)(自己教知識、培養(yǎng)習(xí)慣)
幼兒園的銜接課程和引導(dǎo)
順其自然,不刻意干預(yù)
借助繪本、動畫等工具輔助引導(dǎo)
5. 哪一個是現(xiàn)行的統(tǒng)編版小學(xué)語文一年級上冊的教材封面?
第一種
第二種
第三種
6. 您為孩子順利進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)做了哪些具體準(zhǔn)備?
準(zhǔn)備專門的學(xué)習(xí)工具(書包、文具)和學(xué)習(xí)桌椅
提前輔導(dǎo)孩子拼音、識字、書寫等知識
引導(dǎo)孩子做好心理準(zhǔn)備(緩解入學(xué)焦慮、激發(fā)上學(xué)興趣)
訓(xùn)練孩子生活自理能力(整理書包、自主進(jìn)餐等)
培養(yǎng)孩子專注、認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣
未做任何準(zhǔn)備
其他(請?jiān)谙路轿淖盅a(bǔ)充)
7. 面對孩子即將升入小學(xué)您的心態(tài)是?
比較焦慮,擔(dān)心孩子無法適應(yīng)
有些焦慮,想做好準(zhǔn)備但不知方向
順其自然,不做過多擔(dān)憂
充滿期待,認(rèn)為是孩子成長的契機(jī)
8. 您期望孩子通過幼小銜接能具備的核心能力是?
自主學(xué)習(xí)能力
規(guī)則意識和任務(wù)意識
與人溝通交往能力
獨(dú)立解決問題的能力
適應(yīng)新環(huán)境的能力
知識上的充足準(zhǔn)備
9. 您對孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績預(yù)期是?
必須名列前茅
保持中上游水平
中等水平即可
只要孩子努力,成績無所謂
10. 孩子目前對小學(xué)的認(rèn)知和向往程度如何?
非常向往,經(jīng)常主動提及上小學(xué)
比較向往,不排斥上小學(xué)
無所謂,沒特別反應(yīng)
有些抵觸,偶爾表達(dá)不想上小學(xué)
非常抵觸,明確拒絕上小學(xué)
11. 您在輔導(dǎo)孩子幼小銜接相關(guān)內(nèi)容時最擔(dān)憂的是?
自身輔導(dǎo)能力不足,教錯孩子
工作繁忙,沒有時間輔導(dǎo)
孩子不配合,抵觸學(xué)習(xí)
不知道輔導(dǎo)的重點(diǎn)和方法
沒有擔(dān)憂
其他(請?jiān)谙路轿淖盅a(bǔ)充)
12. 您最擔(dān)心孩子進(jìn)入小學(xué)后遇到的問題是?
學(xué)習(xí)跟不上(拼音、識字、計(jì)算等)
無法適應(yīng)40分鐘課堂,注意力不集中
不適應(yīng)小學(xué)作息(早起、午休縮短)
不會整理書包、管理個人物品
無法融入新集體,沒有好朋友
不會自主完成作業(yè),依賴家長
身體素質(zhì)差,無法適應(yīng)小學(xué)體育課
其他(請?jiān)谙路轿淖盅a(bǔ)充)
13. 在幼小銜接工作中家長最需要接受以下哪類培訓(xùn)?
語文、數(shù)學(xué)等知識教學(xué)
幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)
幼兒心理適應(yīng)指導(dǎo)
學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
其他(請?jiān)谙路轿淖盅a(bǔ)充)
14. 您家孩子目前主要的閱讀形式是?
家長讀,孩子聽
用讀書機(jī)器人給孩子讀故事
孩子自主閱讀
以看動畫、聽音頻故事為主,紙質(zhì)閱讀較少
15. 每個星期進(jìn)行親子閱讀的總時長大約是?
少于 30 分鐘
30 分鐘~1 小時
1~2 小時
2 小時以上
16. 您認(rèn)為親子閱讀在幼小銜接方面能幫孩子提升哪些能力?
識字認(rèn)字
表達(dá)說話
擴(kuò)大知識面
文字理解能力
增進(jìn)親子感情
沒什么用處
其他(請文字補(bǔ)充)
17. 您在親子閱讀中遇到的主要困難是?
工作忙,沒有固定時間
不知道選什么書
孩子坐不住,沒興趣
不知道怎么引導(dǎo)孩子閱讀
沒有困難,開展得很好
其他(請?jiān)谙路轿淖盅a(bǔ)充)
18. 關(guān)于幼小銜接您還有什么想補(bǔ)充的嗎?(請?jiān)谙路轿淖盅a(bǔ)充)
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