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學(xué)風(fēng)學(xué)習(xí)調(diào)查

1. 姓名

2. 目前你所在意的課堂出勤情況如何？

A. 全勤，無(wú)遲到早退B.偶爾因特殊情況請(qǐng)假C. 存在個(gè)別同學(xué)無(wú)故缺勤現(xiàn)象D. 缺勤現(xiàn)象較嚴(yán)重

3. 你認(rèn)為影響課堂聽(tīng)課專注度的主要因素是？

A. 獨(dú)立完成，并能進(jìn)行延伸思考B. 參考教材或討論后完成，能掌握知識(shí)點(diǎn)C. 時(shí)間緊張時(shí)有互相拷貝現(xiàn)象D. 難度太大，經(jīng)常無(wú)法完成

4. 作為拔尖班學(xué)生，你目前面臨的主要學(xué)業(yè)壓力來(lái)自？

A. 課程難度深、進(jìn)度快，消化吸收困難B. 周圍同學(xué)太“卷”，產(chǎn)生焦慮情緒C. 科研啟蒙/實(shí)驗(yàn)室工作與課業(yè)時(shí)間沖突D. 對(duì)未來(lái)（保研、出國(guó)、科研方向）的迷茫E. 缺乏有效的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

5. 如果10分表示“極度自律”，1分表示“拖延嚴(yán)重”，你給自己目前的學(xué)習(xí)自律性打幾分？

6. 面對(duì)學(xué)習(xí)中的高壓力和挫折（如考試成績(jī)不理想），你通常會(huì)？

A. 積極調(diào)整策略，尋求老師或同學(xué)幫助B. 自己默默消化，短暫emo后繼續(xù)學(xué)C. 產(chǎn)生自我懷疑，較長(zhǎng)時(shí)間陷入低谷D. 傾向于逃避或放棄

7. 你認(rèn)為拔尖班如果要爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班”，最應(yīng)該強(qiáng)化的方面是？

A. 營(yíng)造“合作共贏”而非“零和競(jìng)爭(zhēng)”的討論氛圍B. 建立更嚴(yán)格的課堂和考勤自律公約C. 加強(qiáng)科研誠(chéng)信與實(shí)驗(yàn)規(guī)范的互督互查D. 組織集體自習(xí)或考前復(fù)習(xí)沙龍其他：

8. 你對(duì)目前班級(jí)目前的學(xué)風(fēng)的效果滿意嗎？

A. 非常滿意，效率很高B. 基本滿意，有學(xué)習(xí)氛圍C. 一般，有時(shí)會(huì)流于形式D. 不滿意，更傾向獨(dú)自學(xué)習(xí)

9. 你希望自身的學(xué)習(xí)可拓展什么內(nèi)容

英語(yǔ)四六級(jí)/雅思/托福科研文獻(xiàn)檢索與閱讀分享自由安排，只提供安靜環(huán)境即可其他：

10. 你認(rèn)為班干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，最應(yīng)該發(fā)揮的作用是？

A. 帶頭坐前排、積極回答問(wèn)題，活躍課堂氣氛B. 及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)困難（教學(xué)聯(lián)動(dòng)）C. 整理分享學(xué)習(xí)筆記和復(fù)習(xí)資料D. 監(jiān)督提醒考勤和作業(yè)提交E. 組織集體答疑和學(xué)業(yè)幫扶

11.

【開(kāi)放題】你對(duì)現(xiàn)任班委在學(xué)風(fēng)引領(lǐng)方面有什么具體的建議或期待？

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