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諧音梗使用頻率調(diào)查
添加問(wèn)卷說(shuō)明
1. 性別（gender）
男（man）
女（woman）
2. 年齡（age）
3. 母語(yǔ)/地區(qū)（hometown or mother language）
4. 在華學(xué)習(xí)時(shí)間（study period in China）
5. 漢語(yǔ)水平（Chinese level）
初級(jí)（primary）
中級(jí)（middle）
高級(jí)（advanced）
6. 您接觸“諧音梗”的頻率（the frequency at which you come across puns）
從不
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是
7. 您主要通過(guò)哪些途徑接觸諧音梗？（Which channels do you mainly use to come across puns?）
短視頻平臺(tái)（tiktok or youtube or instagram）
社交媒體 social media（微博/小紅書(shū)等）
課堂 （in class）
中國(guó)朋友/同學(xué) （friends or classmates）
其他 （others）
8. 諧音梗是否有助于記憶詞匯（Do puns help with memorizing vocabulary?）
是（yes）
否（no）
9. 諧音梗是否能提高學(xué)習(xí)興趣（Can puns enhance learning interest?）
是（yes）
否（no）
10. 諧音梗是否會(huì)增加理解難度（Do puns increase the difficulty of comprehension?）
是（yes）
否（no）
11. 您對(duì)諧音梗教學(xué)的態(tài)度以及對(duì)課堂使用諧音梗的建議（Your attitude towards the teaching of puns and your suggestions for the use of puns in the classroom）
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