徽州非遺文化融入幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動現(xiàn)狀調(diào)查問卷

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尊敬的老師：

您好！為了解徽州非遺文化在幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)中的融入現(xiàn)狀、教師教學(xué)需求及幼兒參與情況，我們開展此次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，請您根據(jù)實際情況如實填寫，感謝您的支持與配合！

1. 您的教齡：
2. 您所帶班級：
3.  您是否系統(tǒng)學(xué)習(xí)過徽州非遺文化相關(guān)知識：
一、徽州非遺融入幼兒園藝術(shù)活動開展情況
4. 您所在幼兒園是否開展過徽州非遺文化（如徽雕、徽墨、歙硯、徽州剪紙、徽州民歌等）相關(guān)藝術(shù)活動：
5. 您在藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)中，融入徽州非遺文化的頻率：
6. 您開展的徽州非遺藝術(shù)活動主要集中在哪些藝術(shù)形式：
7. 幼兒對徽州非遺藝術(shù)活動的參與積極性如何：
8. 幼兒在非遺藝術(shù)活動中的專注度和動手表現(xiàn)：
9. 您所在幼兒園是否有徽州非遺文化相關(guān)的教學(xué)資源（教具、場地、非遺傳承人等）：
10. 幼兒園是否組織過教師參與徽州非遺文化教學(xué)培訓(xùn)：
二、教師對徽州非遺教學(xué)的認(rèn)知與態(tài)度
11. 您認(rèn)為將徽州非遺文化融入幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域是否有必要：
12. 您對徽州非遺文化融入幼兒園藝術(shù)教學(xué)的了解程度：
13. 您是否愿意主動學(xué)習(xí)徽州非遺知識并融入藝術(shù)教學(xué)：
三、教師教學(xué)需求與教學(xué)困境
14. 您在開展徽州非遺藝術(shù)教學(xué)時遇到的主要困難：
15. 您最需要哪類徽州非遺教學(xué)支持：
16. 您希望非遺藝術(shù)活動的教學(xué)形式是：
17. 您認(rèn)為適合幼兒園的徽州非遺教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具備什么特點：
四、教學(xué)效果與發(fā)展期望
18. 您認(rèn)為幼兒參與非遺藝術(shù)活動后，在藝術(shù)感知、動手能力等方面是否有提升：
19. 您是否希望幼兒園長期、系統(tǒng)開展徽州非遺藝術(shù)教學(xué)活動：
20. 綜合整體情況，您對此次調(diào)研主題的關(guān)注度及評價是：
再次感謝您的認(rèn)真填寫！
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