<tbody id="hpabx"><pre id="hpabx"></pre></tbody>

護生實習(xí)體驗現(xiàn)狀調(diào)查

同學(xué)你好!為了更好的了解實習(xí)生的工作狀態(tài)，從而有針對性地為業(yè)務(wù)部門和HR的工作提供寶貴建議，改進實習(xí)生管理和培養(yǎng)方式，希望你抽出寶貴的時間完成此問卷，幫助我們了解你的真實想法和訴求。

此次問卷以匿名的方式進行，只需要花費2-3分鐘。你的個人資料和問卷結(jié)果僅限于本次調(diào)查使用，請放心填寫，十分感謝!

人口學(xué)資料

1. 年齡: 歲

2. 性別:

A.男B.女

3. 民族:

4. 實習(xí)醫(yī)院:

5. 目前所在科室:

6. 畢業(yè)院校

7. 您是否參加過其他的非護理學(xué)位課程學(xué)習(xí):

A.是B.否

8. 您是否擔(dān)任過實習(xí)組長?

A.是B.否

9. 已經(jīng)實習(xí)的時間: 月

10. 您曾經(jīng)有過什么醫(yī)療保健的工作經(jīng)歷?

A.志愿者B.助理護士C.緊急醫(yī)療救護D.實習(xí)生E.其他（請注明）

11. 您目前的工作排班類型是什么?

A.連續(xù)白班B.連續(xù)小夜班C.連續(xù)大夜班D.白班/小夜班輪轉(zhuǎn)E.白班/大夜班輪轉(zhuǎn)F.其他（請注明）:

12. 您的學(xué)歷是:

A.?？?/label>B.本科

13. 生源地:

A.城市B.農(nóng)村

14. 是否有固定的臨床帶教老師:

A.是B.否

15. 您是否有過見習(xí)生經(jīng)歷:

A.是B.否

16. 您對實習(xí)環(huán)境的整體評價是:

A.非常滿意B.滿意C.一般D.不滿意E.非常不滿意

17. 您選擇護理專業(yè)的首要原因:

A.個人興趣B.家人建議C.就業(yè)穩(wěn)定D.其他

護理技能操作

18. 請從下列題目中找出目前您認(rèn)為較難獨立操作的前三項技能，并根據(jù)自身的情況對這三項操作掌握程度打分（滿分10分）

A.護理評估技能B.導(dǎo)尿術(shù)/膀胱沖洗C.靜脈采血D.血制品管理/輸血E.中心靜脈導(dǎo)管護理(更換敷料，抽血，拔管)F.護理表格/文件記錄G.胸腔引流管護理(引流管安置，閉式引流裝置的護理)H.緊急事件應(yīng)急預(yù)案/應(yīng)急反應(yīng)I.臨終關(guān)懷J.鼻胃管護理K.心電圖/心電監(jiān)護L.靜脈給藥/輸液泵/病人自控鎮(zhèn)痛泵M.靜脈輸液N.給藥O.與醫(yī)生溝通P.患者/家屬溝通與健康教育Q.優(yōu)先順序/時間管理R.氣管切開護理X.呼吸機病人護理/管理Y.無菌技術(shù)

19. 護理技能操作

無法做到
很難做到
基本做到
大部分做到
完全做到

護理評估技能

導(dǎo)尿術(shù)/膀胱沖洗

靜脈采血

血制品管理/輸血

中心靜脈導(dǎo)管護理（更換敷料，抽血，拔管）

護理表格/文件記錄

胸腔引流管護理（引流管安置，閉式引流裝置的護理）

緊急事件應(yīng)急預(yù)案/應(yīng)急反應(yīng)

臨終關(guān)懷

鼻胃管護理

心電圖/心電監(jiān)護

靜脈給藥/輸液泵/病人自控鎮(zhèn)痛泵

靜脈輸液

給藥

與醫(yī)生溝通

患者/家屬溝通與健康教育

優(yōu)先順序/時間管理

氣管切開護理

呼吸機病人護理/管理

無菌技術(shù)

20. 專業(yè)護理技能（若您認(rèn)為還有其他較難獨立操作的專科護理技能，請將操作名稱填寫在下方)

21. 工作信心與能力

非常不同意
不同意
同意
非常同意

1.我有信心與醫(yī)生進行溝通。

2.我清楚的知道應(yīng)該為臨終病人做什么。

3.我能正確的將任務(wù)分派給助理護士（護理員）。

4.我可以輕松的向科室的其他護士尋求幫助。

5.我在區(qū)分患者護理需求的優(yōu)先順序方面有困難。

6.我的帶教老師對我的工作給予了鼓勵和反饋。

7.在遇到新的臨床情境和操作規(guī)程時，我覺得同事會幫助我。

8.我對所負(fù)責(zé)患者的護理責(zé)任和工作量感到不堪重負(fù)。

9.我感受到了同科室護士對我的支持。

10.我有多次練習(xí)護理操作和實踐護理程序的機會。

11.我與患者及其家屬溝通良好。

12.我能夠按時完成我所負(fù)責(zé)患者的護理任務(wù)。

13.我感覺自己對這份工作的預(yù)期是切合實際的。

14.我已做好完成護理工作職責(zé)的準(zhǔn)備。

15.我會針對護理計劃積極提出改革建議。

16.我在合理安排患者的照護需求方面有困難。

17.我感覺自己可能會因為缺乏知識和經(jīng)驗而對患者造成傷害。

18.科室有值得我去效仿的正面榜樣。

19.我的帶教老師正在幫助我提升實習(xí)自信心。

20.我獲得了家人/朋友的支持。

21.我很滿意我所選擇的護理專業(yè)。

22.我感覺我的工作是令人振奮且有挑戰(zhàn)性的。

23.護士長對我的工作給予了鼓勵和反饋。

22. 滿意度

相當(dāng)不滿意
不滿意
無所謂
滿意
相當(dāng)滿意

精神獎勵

假期安排

物質(zhì)獎勵

工作小時數(shù)

每月休息時間

所承擔(dān)的責(zé)任量

職業(yè)提升機會

鼓勵與反饋次數(shù)

選擇排班的機會

角色轉(zhuǎn)換

23. 您現(xiàn)在正經(jīng)歷的從學(xué)生角色到護士角色的轉(zhuǎn)變中是否遇到困難，如果有？是什么？

A.角色期待（例如：自主性，更多的責(zé)任，將來成為帶教老師或管理者）B.缺乏自信心（例如：與醫(yī)生的溝通技巧，知識缺乏，評判性思維）C.工作量（例如：組織安排，優(yōu)先級，不堪重負(fù)感，護患比例，患者病情嚴(yán) 重程度）D.擔(dān)心（例如：患者安全）E.新入科培訓(xùn)問題（例如：熟悉科室，學(xué)習(xí)技術(shù)，與不同帶教老師的關(guān)系，信息超負(fù)荷）

24. 您還需要哪些幫助以獲得更多支持或者更好的融入科室？

A.改善新入科培訓(xùn)（例如：帶教老師的支持和連續(xù)性，拓展新入科培訓(xùn)，科室的?？萍寄芘嘤?xùn)）B.增加支持（例如：管理者、注冊護士、教師的支持和反饋，指導(dǎo)老師）C.科室社交（例如：被介紹給同事和醫(yī)生，融入同事社交圈的機會）D.改善工作環(huán)境（例如：逐漸改善護患比，更多無證人員的幫助，參與制定科室的工作計劃）

25. 您對自己的工作環(huán)境哪方面最滿意?

A.同伴支持（例如：歸屬感，團隊合作，樂于助人的和友好的同事）B.患者和家屬（例如：產(chǎn)生影響，積極反饋，患者滿意度，與患者互動）C.持續(xù)的學(xué)習(xí)（例如：帶教老師，科室榜樣，指導(dǎo)老師）D.專業(yè)的護士角色（例如：挑戰(zhàn)，優(yōu)勢，快節(jié)奏，批判性思維，授權(quán)）E.積極的工作環(huán)境（例如：合理的護患比，可利用的資源，先進的設(shè)備，最新的護理技術(shù)）

26. 您對自己的工作環(huán)境哪方面最不滿意?

A.護理工作環(huán)境（例如：不合理的護患比，繁重的工作安排，無效的護理）B.系統(tǒng)問題（例如：過時的設(shè)施設(shè)備，計算機辦公系統(tǒng)中狹小的工作空間，護理表格，文書工作）C.人際關(guān)系（例如：傳播流言，缺乏認(rèn)可，缺乏團隊精神，勾心斗角）D.新入科培訓(xùn)（例如：帶教老師不一致，缺乏反饋）

27. 請分享您在實習(xí)期的感悟和擔(dān)心

28. 職業(yè)期望調(diào)查

不太重要
一般
有些重要
重要
很重要

收入高

福利好

職業(yè)穩(wěn)定

能提供受教育機會

有出國機會

較高社會地位

能發(fā)揮自己才能

提供醫(yī)療、養(yǎng)老、住房公積金

職業(yè)環(huán)境優(yōu)雅

符合興趣愛好

機會均等，公平競爭

晉升機會多

單位知名度大

單位規(guī)模大

能學(xué)以致用

交通便利，信息流通

自主性大，不受約束

工作有挑戰(zhàn)性

容易成名成家

單位級別高

單位在大城市

更多問卷復(fù)制此問卷

<tbody id="hpabx"><pre id="hpabx"></pre></tbody>