情境教學(xué)法在初中道德與法治課中提升學(xué)生法治素養(yǎng)的應(yīng)用研究調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：你好！感謝你利用課余時間參加我們此次調(diào)研。本次問卷調(diào)查的主題是初中道德與法治課運用情境教學(xué)法提升學(xué)生法治素養(yǎng)的研究，旨在對初中道德與法治課教學(xué)工作中情境教學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)狀以及如何利用該教學(xué)法提升學(xué)生法治素養(yǎng)進(jìn)行研究。本問卷采用匿名方式進(jìn)行，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，不會泄露你的個人信息。請各位同學(xué)依據(jù)實際學(xué)習(xí)體驗如實填寫，你的真實反饋對本研究具有重要價值，感謝你的支持與配合！
1. 你目前所在年級是
2. 你是否清楚地了解道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)中的法治素養(yǎng)
3. 你認(rèn)為目前法治學(xué)習(xí)的目的是
4. 你對《道德與法治》課中的法治知識感興趣嗎？
5. 你覺得下列哪項是影響你對道德與法治課法治知識學(xué)習(xí)態(tài)度的最大因素？
6. 你覺得初中《道德與法治》教材關(guān)于法治的知識容易理解嗎？
7. 你所在的班級道法老師講授法治相關(guān)知識時主要運用的課堂教學(xué)形式是
8. 你的道法老師是否經(jīng)常采用情境教學(xué)講授法治內(nèi)容？
9. 在講授《道德與法治》法治知識時，老師最常用的情境展示方式有哪些？
10. 在初中《道德與法治》課學(xué)習(xí)法治知識時，什么樣的情境展示方式最能夠引發(fā)你的思考和學(xué)習(xí)？
11. 你認(rèn)為在情境體驗后，其法治行為習(xí)慣的養(yǎng)成是否有明顯改善
12. 你覺得在道德與法治課中運用情境教學(xué)會增加你在法治學(xué)習(xí)中的興趣嗎？
13. 課上所展示的法律相關(guān)情境（包括文字、圖片、視頻、案例等）貼近并符合你的現(xiàn)實生活嗎？
14. 你對老師創(chuàng)設(shè)的法治情境接受度如何以及教學(xué)后你對法治知識的掌握程度怎樣？
15. 你認(rèn)為哪些形式的情境對你理解法治知識、提升法治素養(yǎng)有所幫助
16. 在進(jìn)行情境教學(xué)后，你是否擁有深度的法律法規(guī)情感體驗？
17. 你會運用課上學(xué)習(xí)的法治知識來思考或解決生活實際中的法律問題嗎？
18. 課上探究的法治情境（包括新聞、案例等）你在課后還會持續(xù)關(guān)注嗎？
19. 你覺得老師在法治課堂中運用情境教學(xué)主要問題是什么？
20. 你對于道法老師運用情境教學(xué)開展法治課堂、提升法治素養(yǎng)還有什么意見或建議嗎？（開放題）
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