關于“初中地理教師教學設計的現(xiàn)狀”的調(diào)查問卷

尊敬的老師:
您好！首先非常感謝您能在繁忙的工作之余精心完成這份調(diào)查問卷。本次問卷調(diào)查為匿名形式，旨在了解新課程背景下一線地理教師開展教學設計的現(xiàn)狀，且調(diào)查結(jié)果僅供教育研究之用，不涉及對個人及學校的具體評價，因此請您填寫時不要有任何顧慮。為了科學地反映地理教師教學設計的現(xiàn)狀，請您根據(jù)自己和所在學校平時的實際教學情況如實填寫這份問卷。對您的合作，再次表示衷心的感謝！
1. 您的教齡是（ ）
2. 您的目前授課年級是（ ）
3. 您認為教學設計重要嗎（ ）
4. 您在設計教學時，一般所采用的程序（ ）
5. 您進行教學設計通常采用什么方式和原則（ ）
6. 您在日常的教學中是否會寫教學目標（ ）
7. 您寫教學目標的依據(jù)是什么（ ）
8. 您在教學設計中會敘寫教學評價嗎（ ）
9. 您在進行教學設計時存在下列哪些傾向（ ）
10. 您在教學中實施的是下列哪種教學（ ）
11. 您平時所采用的教學設計教學效果如何（ ）
12. 在您的教學設計實踐中，是否曾遇到以下困惑或挑戰(zhàn)?（可多選）
13. 您是否了解逆向教學設計（ ）
14. 您是否使用逆向教學設計進行教學（ ）
15. 以下是“逆向教學設計”的三個關鍵階段，請根據(jù)其設計的邏輯順序進行排序（請將序號填寫到下方橫線上）
16. 您認為的邏輯順序是:______ → ______ → ______
16.若采用逆向教學設計的思路，您認為進行一個單元（或課時）教學設計時，邏輯上的第一步應該是:
17. 您對新課標提出的地理核心素養(yǎng)是否了解（ ）
18. 您在教學中以地理學科核心素養(yǎng)培育為目標進行教學設計嗎（ ）
19. 您對用逆向教學設計培養(yǎng)地理核心素養(yǎng)的看法是（ ）
20. 如果存在問題，您認為自己目前所運用的教學設計存在的主要問題是:
（問卷結(jié)束，感謝您的參與?。?/legend>
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