<tbody id="hpabx"><pre id="hpabx"></pre></tbody>

醫(yī)患溝通基本技能考試

本次考試旨在考察臨床醫(yī)生對醫(yī)患溝通技能的知識掌握情況，請認(rèn)真作答。

1. 您的姓名：

2. 在與患者溝通病情時，以下哪種做法最恰當(dāng)

直接告知患者診斷結(jié)果，無需解釋先了解患者對病情的認(rèn)知程度，再逐步溝通只與家屬溝通，不告知患者本人使用大量專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)專業(yè)性

3. 當(dāng)遇到情緒激動的患者大聲指責(zé)“你們醫(yī)院就是亂收費”時，護(hù)士最合適的首選回應(yīng)是：

收費都是按標(biāo)準(zhǔn)來的，您可以自己去查明細(xì)請您先別激動，有問題我們可以慢慢解決您先冷靜下來，不然我沒法幫您處理如果您覺得不合理，可以去投訴

4. 當(dāng)患者情緒激動，對治療方案表示強烈不滿時，醫(yī)生首先應(yīng)采取的溝通措施是

立即反駁患者的觀點，堅持治療方案沉默不語，等患者情緒平復(fù)表示理解和共情，傾聽患者的訴求直接請上級醫(yī)生來處理

5. 關(guān)于非語言溝通在門診咨詢中的應(yīng)用，以下描述錯誤的是：

與患者交談時應(yīng)保持適度的眼神接觸患者情緒激動時，護(hù)士可輕拍其手臂以示安撫為縮短患者等候時間，咨詢時可同時處理多項事務(wù)身體微微前傾可以表達(dá)對患者的關(guān)注

6. 以下哪項不屬于醫(yī)患溝通中“傾聽”的基本要求

全神貫注，給予患者充分的關(guān)注適時打斷患者，引導(dǎo)其講重點不輕易打斷患者的敘述對患者的表達(dá)給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

7. 在向患者解釋治療風(fēng)險時，最合適的方式是

僅告知風(fēng)險的種類，不說明發(fā)生概率使用通俗易懂的語言，清晰說明風(fēng)險及可能性強調(diào)風(fēng)險非常小，讓患者不要擔(dān)心讓患者自己閱讀知情同意書，不做額外解釋

8. 醫(yī)患溝通的核心目的是

讓患者完全服從醫(yī)生的安排獲取患者的信任和配合，共同促進(jìn)患者健康向患者展示醫(yī)生的專業(yè)能力完成醫(yī)療文書的記錄要求

9. 醫(yī)患溝通中，建立良好醫(yī)患關(guān)系的要素包括以下哪些

尊重患者的人格和權(quán)利保持真誠的態(tài)度具備良好的溝通技巧維護(hù)醫(yī)生的絕對權(quán)威關(guān)注患者的心理需求

10. 在與患者進(jìn)行病情告知時，應(yīng)注意的溝通技巧有

選擇合適的溝通環(huán)境根據(jù)患者的文化程度調(diào)整語言告知信息時要準(zhǔn)確、全面適當(dāng)隱瞞嚴(yán)重病情，避免患者受刺激鼓勵患者提問并耐心解答

11. 以下哪些屬于醫(yī)患溝通中的非語言溝通技巧

面部表情肢體動作語音語調(diào)書面文字目光交流

更多問卷復(fù)制此問卷

<tbody id="hpabx"><pre id="hpabx"></pre></tbody>