幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及提升策略研究

尊敬的家長：
您好！為了深入了解幼兒家庭親子閱讀現(xiàn)狀，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查不記名，結(jié)果無對錯(cuò)之分，僅供研究之用。希望您真實(shí)表達(dá)自己的想法，并完成全部題目。非常感謝您的支持與合作！
第一部分:家長對親子閱讀的認(rèn)識與態(tài)度
1. 您認(rèn)為親子閱讀是讓孩子早認(rèn)字，為上學(xué)做準(zhǔn)備嗎?
2. 在閱讀過程中，您是否會問“他有什么優(yōu)點(diǎn)是你要學(xué)習(xí)的”之類的問題?
3. 您認(rèn)為親子閱讀是自由的，享受快樂的過程嗎?（ ）
4. 您會思考親子閱讀相關(guān)的教育方法和理念嗎?
第二部分:家長對親子閱讀材料的選擇
5. 您會關(guān)注親子閱讀相關(guān)的網(wǎng)站、新聞、書籍等嗎?
6. 您選擇幼兒閱讀材料的依據(jù)是什么?
7. 您多久為孩子購買一次新書?
8. 你的家中已有的親子閱讀材料的數(shù)量是?
9. 您覺得親子閱讀材料中體現(xiàn)的情感態(tài)度價(jià)值觀是否合理?（ ）
第三部分:進(jìn)行親子閱讀的方式
10. 孩子的閱讀環(huán)境是否輕松、安靜或是否有專門的閱讀區(qū)域?
11. 閱讀什么書通常由誰來選擇和決定?
12. 您通常采用的閱讀方法是?（可多選）
13. 在親子閱讀過程中，您通常的做法是?
14. 在閱讀過程中您會如何對待孩子的表現(xiàn)?
15. 閱讀通常如何結(jié)束?
16. 您收到學(xué)校發(fā)出的“親子閱讀派對”邀請函，您愿意帶孩子參加嗎?（ ）
第四部分:親子閱讀效果方面的現(xiàn)狀分析
17.  在親子閱讀結(jié)束后，孩子依然保持著熱情，想要繼續(xù)閱讀嗎?
18. 在日常生活中，孩子能運(yùn)用到閱讀過的詞匯嗎?
19.  在幼兒家長的陪同下，孩子養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣
20.  孩子每天都會看書嗎?
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