小學(xué)語文第二學(xué)段整本書閱讀教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查

尊敬的老師：

您好！

非常感謝您在百忙之中參與本次問卷調(diào)查！為了解小學(xué)第二學(xué)段（3-4年級）整本書閱讀教學(xué)的實際情況，特開展此次問卷調(diào)查。本問卷為匿名填寫，調(diào)查結(jié)果僅用于研究資料收集。

1. 您的教齡:（ ）
2. 您所教年級:（ ）
3. 您所在學(xué)校第二學(xué)段整本書閱讀教材的主要來源（可多選）:（ ）
4. 您在選擇整本書閱讀教材時，最優(yōu)先考慮的因素是（ ）
5. 您是否允許學(xué)生自主選擇整本書閱讀書目?（ ）
6. 您選擇的整本書閱讀教材難度與學(xué)生閱讀基礎(chǔ)的匹配度:（ ）
7. 您所在學(xué)校整本書閱讀教材的類型分布（可多選）:（ ）
8. 您認(rèn)為當(dāng)前整本書閱讀教材選擇中存在的主要問題是（可多選）:（ ）
9. 您在設(shè)定整本書閱讀教學(xué)目標(biāo)時，重點關(guān)注哪些方面（可多選）:（ ）
10. 您是否會結(jié)合學(xué)生個體閱讀差異，設(shè)定分層教學(xué)目標(biāo)?（ ）
11. 您設(shè)定的整本書閱讀教學(xué)目標(biāo)，可操作性如何?（ ）
12. 您認(rèn)為當(dāng)前整本書閱讀教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中，最突出的問題是（ ）
13. 您設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時，是否會參考學(xué)生的閱讀興趣與需求?（ ）
14. 您在整本書閱讀教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有（可多選）:（ ）
15. 您使用多元教學(xué)方法（如小組討論、情境教學(xué)）的頻率?（ ）
16. 您認(rèn)為多元教學(xué)方法在整本書閱讀教學(xué)中的效果如何?（ ）
17. 您認(rèn)為當(dāng)前教學(xué)方法運用中存在的主要問題是（ ）
18. 您所在學(xué)校為整本書閱讀教學(xué)提供的支持有（可多選）:（ ）
19. 您參加過整本書閱讀教學(xué)相關(guān)專項培訓(xùn)的頻率?（ ）
20. 您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校在整本書閱讀教學(xué)支持保障方面，最需要完善的是（ ）
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